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Herausforderungen und Aufgaben der Koordination eines Programms wie ChanceMINT.NRW
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Holzer, Beatrix |
2017 |
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Umgang mit Diversity in der Hochschule
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Quente, Michaela; Hasenjürgen, Brigitte |
2017 |
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Wohnen für Hilfe - Anlayse von Erfolgsindikatoren für eine nachhaltige Konzeptentwicklung und Möglichkeiten der Umsetzung in Dortmund
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Kreimer, Sebastian; Hunecke, Marcel; Rüßler, Harald |
2017 |
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Wie angehende Ärzte medizinische Kommunikation lernen
| die Vermittlung kommunikativer Kompetenz im Medizinstudium am Beispiel von CoMeD
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Karger, André; Hempel, Linn |
2017 |
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Die Düsseldorfer PJ-Lernzielkataloge 2009 – ein Vergleich von Anforderung und studentischer Selbsteinschätzung
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Comparot, Aurèle |
2017 |
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ChanceMINT.NRW - studienbiografische Wendepunkte und Karriereperspektiven
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Gillert, Arne; Auferkorte-Michaelis, Nicole |
2017 |
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Cultural landscapes: Getreidemühlen am Niederrhein und im Hochstift Würzburg
| vergleichende Landesgeschichte in der Praxis
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Schröder, Lina |
2017 |
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Studium und Praxis
| Übungen zu Bauforschung und Denkmalpflege an der Mühle in Tüschenbroich
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Heinzelmann, Dorothee; Lehmann, Heike |
2017 |
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Get Online Week 2017
| eine Woche zur Verbesserung der digitalen Teilhabe in Dortmund
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Pelka, Bastian |
2017 |
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Das Institut für Deutsche Studentengeschichte (IDS) im Stadt- und Kreisarchiv Paderborn
| 2., überarbeitete und erweiterte Auflage |
Golücke, Friedhelm |
2017 |
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Kurt
| Studierendenmagazin für Dortmund
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Universität Dortmund. Institut für Journalistik |
2017 |
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PRINCE2 als eine Methode des Projektmanagements
| Grundlogik der PRINCE2-Methode zur Unterstützung des Projektmanagements einschließlich ihrer Anwendung auf das Hochschulprojekt ProSALAMANDER zur Stärkung ausländischer Akademiker/innen durch Nachqualifizierung an den Universitäten Duisburg-Essen und Regensburg
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Morochnyk, Oksana; Akca, Naciye |
2017 |
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Ein tolles Projekt! Aber warum eigentlich?
| die Evaluation des Programms ChanceMINT.NRW
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Funk, Lore |
2017 |
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Programmtransfer konkret: eine gemeinsame hochschultypenübergreifende Kohorte
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Weustermann, Birgit |
2017 |
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Transferaudit: Wirkmechanismen und Dilemmata in der Programmentwicklung
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Auferkorte-Michaelis, Nicole; Gillert, Arne; Neumann, Kim |
2017 |
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Beruflich Qualifizierte(r)
| aus dem Beruf an die Universität
| Stand: Januar 2017 |
Universität Siegen. Zentrale Studienberatung |
2017 |
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Stud. phil. Heinrich Böll
| die Kölner Studiensemester des Nobelpreisträgers : Chronologie, Kommentar und literarische Reflexe
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Freitäger, Andreas |
2017 |
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Studium ohne allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife
| [Stand: April 2017] |
Universität Siegen. Zentrale Studienberatung |
2017 |
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Kompetenzorientierte Prüfungen und Lehr-/Lernklima an einer Medizinischen Fakultät – Diskussionsbeitrag zur Entwicklung kompetenzorientierter Curricula
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Rotthoff, Thomas |
2017 |
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E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS®
| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden
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Schneider, Anna-Teresa |
2017 |
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Die Düsseldorfer PJ-Lernzielkataloge 2009 – ein Vergleich von Anforderung und studentischer Selbsteinschätzung
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Comparot, Aurèle |
2017 |
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Über Gesamthochschule, Fachbereiche und Studenten, die heute alle anders heißen
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Bastert, Volker |
2017 |
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Stammbuchblätter des westfälischen Historikers und Juristen Johann Suibert Seibertz Guestphaliae Gießen 1806/07
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Assmann, Rainer; Hümmer, Hans Peter |
2017 |
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Jahresbericht / Studentenwerk Bielefeld
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Studentenwerk Bielefeld |
2017 |
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Karriereentwicklung für Studentinnen heute: Gestaltungsprinzipien für ChanceMINT.NRW
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Auferkorte-Michaelis, Nicole; Gillert, Arne |
2017 |
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