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Medienkompetent teilhaben
| ein Modellprojekt zur Umsetzung einer inklusiven Medienpädagogik in Nordrhein-Westfalen
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Böhmig, Susanne; Ketzer, Christine; Stuckatz, Diana |
2012 |
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Ein System im Aufbruch: Inklusion als kommunaler Bildungsweg
| der Bornheimer Weg zum gemeinsamen Lernen
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Will, Uta; Schnapka, Markus |
2012 |
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Inszenierung der Stadt
| Urbanität als Ereignis
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Bohn, Ralf |
2012 |
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Dokumentation Inklusion - wir machen uns auf den Weg!
| Auftaktveranstaltung am Dienstag, 11. Oktober 2011, Berufskolleg Kaufmännische Schulen Düren
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Kreis Düren |
2012 |
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Gesetzentwurf lässt entscheidende Fragen offen
| vom gemeinsamen Unterricht zur Inklusion?
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Schäfer, Dorothea |
2012 |
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"Inspiration" mit Leben gefüllt
| gemeinsame Reise zu den Paralympics nach London war der Höhepunkt eines großartigen Projekts junger Menschen mit und ohne Handicap
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Friemond, Carmen |
2012 |
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"Das können wir hier nicht leisten" - wie Grundschulen doch die Inklusion schaffen können
| ein Praxisbuch zum Umbau des Unterrichts
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Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara |
2012 |
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Wie verhindern wir Aussonderung?
| Beobachtungen und Gedanken aus der Praxis einer Schulklasse
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Stähling, Reinhard; Wenders, Barbara |
2012 |
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Sozialer Raum und Jugendkriminalität
| zum Einfluss der Wohnumgebung auf delinquentes Handeln ; eine empirische Untersuchung in Duisburg
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Kunadt, Susann |
2011 |
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Urbane Events
| 1. Aufl |
Betz, Gregor J. |
2011 |
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Schüler mit geistiger Behinderung im Archiv - ein Konzept
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Ruppel, Kristina |
2011 |
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"Eingeschlossensein" als erklärtes Ziel
| in der Stadt Hennef ging die Initiative zur Inklusion im Bildungsbereich von einem privaten Verein aus, der Verwaltung, Politik und Öffentlichkeit von diesem Projekt überzeugen konnte
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Hanraths, Stefan |
2011 |
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Rauschhafte Vergemeinschaftungen
| eine Studie zum rheinischen Straßenkarneval
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Niekrenz, Yvonne |
2011 |
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Örtliche Teilhabeplanung mit und für Menschen mit Behinderungen
| Theorie und Praxis
| 1. Aufl |
Lampke, Dorothea |
2011 |
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Raumorientiertes Verwaltungshandeln und integrierte Quartiersentwicklung
| doppelter Gebietsbezug zwischen "Behälterräumen" und "Alltagsorten"
| 1. Aufl |
Franke, Thomas |
2011 |
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Stars in Minden
| Geschichten, Anekdoten und Geheimnisse
| 1. Aufl |
Czygan, Inge |
2011 |
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Widerspruch Inklusion und Förderschule?
| Die Bochumer Hilda-Heinemann-Schule für geistig behinderte Kinder und Jugendliche erprobt in zwei Projekten das Lernen zwischen Inklusion, Integration und traditionellem Unterricht
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Bader, Frank; Pelzer, Georg |
2011 |
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Städtische Soziale Netzwerke in der Moderne am Beispiel des Siegener Stadtteils "Hammerhütte"
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Barth, Stephan |
2011 |
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Inklusion an der Laborschule: Weg und Ziel
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Begalke, Eva |
2011 |
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Gewalt in öffentlichen Räumen
| Zum Einfluss von Bevölkerungs- und Siedlungsstrukturen in städtischen Wohnquartieren
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Heitmeyer, Wilhelm; Thome, Helmut; Kock, Sonja; Marth, Julia; Thöle, Ulf; Schroth, Andreas; Wetering, Denis |
2011 |
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Rauschhafte Vergemeinschaftungen
| eine Studie zum rheinischen Straßenkarneval
| 1. Aufl |
Niekrenz, Yvonne |
2011 |
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Gewalt in öffentlichen Räumen
| zum Einfluss von Bevölkerungs- und Siedlungsstrukturen in städtischen Wohnquartieren
| 1. Aufl |
Heitmeyer, Wilhelm |
2011 |
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Raumorientiertes Verwaltungshandeln und integrierte Quartiersentwicklung
| Doppelter Gebietsbezug zwischen „Behälterräumen“ und „Alltagsorten“
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Franke, Thomas |
2011 |
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Gespaltene Gesellschaft - gespaltene Stadt?
| zur Problematik der sozialen Segregation in NRW - Zusammenfassung
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Farwick, Andreas |
2011 |
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Unterricht für viele bald gemeinsam
| nach dem Landtagsbeschluss Ende 2010 zur Inklusion im Schulbereich soll Eltern von Kindern mit Behinderung der Wunsch erfüllt werden, diese an einer allgemeinen Schule anzumelden
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Fleischhauer, Ralph |
2011 |
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