NWBib - Ergebnisliste

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Sprache im Farbenrausch \| Sprachförderung und Mehrsprachigkeit im Rahmen des Projekts "Sprache durch Kunst"	Baur, Rupprecht S.	2013
Kulturen ästhetischer Bildung in Kindertageseinrichtungen entwickeln \| Herausforderungen für Pädagoginnen und Pädagogen	Stenger, Ursula	2013
Auf dem Weg zur ästhetischen Bildung in Kindertageseinrichtungen \| Kinder als Kulturforscher	Dehnert, Holger; Geißler, Barbara	2013
Was bewirkt ästhetische Bildung?	Bilstein, Johannes	2013
Früh übt sich ... \| kulturelle Bildung im Elementarbereich ; Konzepte, Entwicklungen und Erfahrungen in Düsseldorf	Winkelmann, Petra	2013
"Kunst tröstet mich!" \| ein Porträt der Kunstvermittlerin und Kulturgeragogin Sophie Voets-Hahne	Groote, Kim de	2012
Young Art Experts entdecken die Kunst \| das Kunstmuseum aus der jungen Perspektive	Borlinghaus, Natalie	2012
Entwicklung neu denken \| mit Kunst lernen und lehren	Müller-Rösler, Ursula; Lehmkuhl, Gerd; Oelsner, Wolfgang	2012
Zum Bild von Schule, vom Künstler und vom Kunstpädagogen im und um das NRW-Programm "Kultur und Schule" herum	Niehoff, Rolf	2011
Das NRW-Landesprogramm "Kultur und Schule" \| eine kritische Sichtung	Niehoff, Rolf	2011
Ey cool: Bilder! \| Kunst, zumal moderne, steht eigentlich im Ruf, den Betrachter leicht sprachlos, weil ratlos zu machen ; in einem gemeinsamen Projekt wollen Museum Folkwang, Uni Duisburg-Essen und Mercator-Stiftung einen gegenteiligen Effekt erzielen: Schüler mit sprachlichen Defiziten lernen in der Begegnung mit Kunst, sich besser auszudrücken	Kuhna, Martin	2011
Die Entwicklung des Kunstunterrichts unter Beteiligung von Künstlern im Gymnasium Wülfrath	Schmittmann, Erik	2011
Kunst.Klasse! - Kinder und Jugendliche für Kunst begeistern	Mees, Hildegard	2011
Das Projekt ART-ORT Schule an der Ingeborg-Drewitz-Gesamtschule in Gladbeck \| Schüler und Künstler in Kooperation	Schneider, Reinhard	2011
Kunst.Schule.Kunst \| Modelle, Erfahrungen, Debatten	Kirschenmann, Johannes	2011
Beispiel Cappenberg - ein Plädoyer für die Kunstpädagogik vor Ort \| wie regionales Kultur- und Schulleben sich gegenseitig bereichern	Grötken, Ulrike	2010
Orientierung: Kunstpädagogik \| 1. Aufl	Bering, Kunibert; Höxter, Clemens; Niehoff, Rolf; Kunstakademie Düsseldorf; Bundeskongress der Kunstpädagogik (2009 : Düsseldorf)	2010
Die Soziale Plastik - eine romantische utopie über die pädagogische Anthropologie des Joseph Beuys	Klepacki, Leopold	2009
Orientierung: Kunstpädagogik \| Bundeskongress an der Kunstakademie Düsseldorf	Gerber, Julia; Nafe, Nadja	2009
Die Kunst der Schule \| über die Kultivierung der Schule durch die Künste	Liebau, Eckart	2009
Der "KinderKunst-Club Oberes Biggetal"	Weber, Ilona	2009
... den Geist aus der Flasche lassen \| der Schwerpunkt "ästhetische Bildung" an der Christine-Koch-Schule in Schmallenberg	Schwan, Claudia	2008
Kunstprofil an der Erich-Kästner-Schule, Städtische Gesamtschule, Bochum \| die Kunst- und Medienklassen an der EKS	Treudt, Peter	2008
Loslegen ohne Zögern \| das Atelierkonzept "Kunstentschlossen" in der Düsseldorfer Altstadt bietet Raum und Inspiration für alle, die kreativ werden möchten	Stoletzky, Cyrill; Lonsdorf, Eva	2008
Die Paul-Gerhardt-Schule Werl auf dem Weg zu einer Schule mit einem kulturellen Profil	Barnhusen, Wilhelm	2008

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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