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Wahrnehmung des Schutzauftrags gemäß § 8a SGB VIII bei Anhaltspunkten für sexualisierte Gewalt gegen Kinder und Jugendliche
| Empfehlung für Jugendämter
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Eschweiler, Sandra; Weber, Monika |
2023 |
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Mitwirkung
| von Jugendverbänden und -ringen in den Jugendhilfeausschüssen in Nordrhein-Westfalen
| 1. Auflage |
Holzer, Max; Landesjugendring Nordrhein-Westfalen |
2023 |
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Konzeption und Durchführung der UWE-Befragung 2021
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Stefes, Till; Lemke, Annika; Gaffron, Vanessa; Knüttel, Katharina; Schuchardt, Jakob; Petermann, Sören; Zentrum für Interdisziplinäre Regionalforschung (Bochum) |
2023 |
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Jahresbericht über das Schuljahr ...
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Psychologische Beratungsstelle für Schule, Jugend und Familie - Regionale Schulberatungsstelle |
2023 |
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Mitwirkung
| von Jugendverbänden und -ringen in den Jugendhilfeausschüssen in Nordrhein-Westfalen
| 1. Auflage |
Holzer, Max; LAG Jugendringe in NRW |
2023 |
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Die GEBe-Methode im Rahmen eines partizipativen Gesamtkonzepts in den Jugendwerkstätten der Jugendhilfe Köln e.V
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Bade, Gerlinde |
2022 |
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Chill-Sessel bauen - ein Demokratie- und Bildungsprozess zur Gestaltung von Sitzgelegenheiten für die Jugendwerkstatt
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Böker, Tobias |
2022 |
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Empfehlungen für die Offene Kinder- und Jugendarbeit in, nach und trotz Corona
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Deinet, Ulrich; Sturzenhecker, Benedikt |
2022 |
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Los geht's: von der ersten Idee zur Eröffnung eines queeren Jugendangebotes
| eine Arbeitshilfe für die offene Jugendarbeit
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Steinbock, Max; Doneit, Madeline; Fachstelle Queere Jugend NRW |
2022 |
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Neustart - Offene Kinder- und Jugendarbeit über Corona hinaus gestalten
| empirische Erkenntnisse und neue Konzepte
| 1. Auflage |
Deinet, Ulrich; Deinet, Ulrich; Sturzenhecker, Benedikt; Sturzenhecker, Benedikt; Icking, Maria; Icking, Maria |
2022 |
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Entstehung der Offenen-Tür Grevenbrück
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Dröge, Philipp |
2022 |
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"Zartbitter" und die feministische Auseinandersetzung mit sexualisierter Gewalt an Kindern in den 1980er und 1990er Jahren
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Pope, Ruth |
2022 |
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Dran bleiben!
| die GEBe-Methode in partizipativer Theaterarbeit
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Emmanouil-Maß. Elisabeth |
2022 |
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"Raum zum Chillen!"
| ein GEBe-Projekt der Jugendsozialarbeit der Volkshochschule Castrop-Rauxel
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Adam, Alessandra |
2022 |
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Von der Jugendpflege zur Jugendarbeit
| Jugendämter im historischen Rückblick
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Stambolis, Barbara |
2022 |
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Wie Kommunen in NRW den möglichen Folgen von Kinder- und Jugendarmut frühzeitig begegnen
| Präventionsketten mit Sensibilität für komplexe Lebenslagen fördern Teilhabechancen
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Mavroudis, Alexander |
2022 |
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Personalgewinnung und -bindung im ASD: Strategien des Jugendamtes der Stadt Köln
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Schäfer-Sikora, Renate |
2022 |
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Kinderschutz im Lockdown?
| das Childhood-Haus Düsseldorf - trotz Corona ein sicherer Ort!
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Wulf, Dominik |
2022 |
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Ergebnisse von zwei Gruppendiskussionen mit Expert:innen zur kommunikativen Validierung der Ergebnisse der Neustart-Studie
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Gumz, Heike |
2022 |
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Veränderte Raumfiguren Jugendlicher in der Pandemie und sozialräumliche Entwicklungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
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Deinet, Ulrich; Reutlinger, Christian |
2022 |
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Forschungsfragen und Forschungsmethoden der Neustart-Studie
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Deinet, Ulrich; Sturzenhecker, Benedikt |
2022 |
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Demokratiebildung in der Jugendsozialarbeit
| Erkenntnisse, Arbeitshilfen und Praxisbeispiele aus der Entwicklungswerkstatt des LWL-Landesjugendamtes Westfalen : 2021-2022
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Beckersjürgen, Petra; Jung, Kerstin; Sturzenhecker, Benedikt; Landschaftsverband Westfalen-Lippe. Landesjugendamt |
2022 |
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Digitale Kommunikation, Partizipation und Selbstorganisation als Arbeitsprinzipien Offener Kinder- und Jugendarbeit in Corona-Zeiten
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Bromberg, Anton; Radau, Hannah; Sturzenhecker, Benedikt |
2022 |
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Kolonialrevisionismus und Jugend zwischen 1924 und 1943 in Hagen, Düsseldorf und Wuppertal
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Schneider, Barbara |
2022 |
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Kultur von unten
| zur Jugendzentrumsbewegung im Ruhrgebiet anhand des Beispiels Mülheim an der Ruhr
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Fetzer, Tobias |
2022 |
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