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Virtuelle Unternehmen – Stärkung des Berufsbezugs in der Hochschullehre
| die Beispiele Lebensmittelwerkstatt und Detmolder Campus Agentur
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Jacobi, Ricarda; Fechner, Tim; Meyer, Kirsten |
2019 |
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Gender and diversity studies
| European perspectives
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Jungwirth, Ingrid; Jungwirth, Ingrid; Bauschke-Urban, Carola |
2019 |
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Kriterien guter Lehre aus Studierendenperspektive
| eine quantitativ-qualitative Erhebung an der Universität zu Köln
| 1. Auflage |
Mirastschijski, Ivanessa; Sachse, Anna-Linda; Meyer-Wegner, Katja; Salzmann, Sara; Garten, Claudius; Landmann, Mareike; Herzig, Stefan |
2017 |
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Spr_372chrohr
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Technische Universität Dortmund. Zentrum für HochschulBildung |
2016 |
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Beteiligung von Bildungsinländern mit Migrationshintergrund und Flüchtlingen an der Hochschulbildung in NRW
| fact sheet
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Aver, Caner |
2016 |
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Unsere Hochschule - unsere Stadt
| Preis für Hochschulkommunikation 2015
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Schilden, Susanne; Morgner, Susann; Hochschulrektorenkonferenz; Preis für Hochschulkommunikation (2015 : Kiel) |
2016 |
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Übergänge gestalten
| Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen
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Freitag, Walburga; Buhr, Regina; Danzeglocke, Eva-Maria; Schröder, Stefanie; Völk, Daniel |
2015 |
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Fachspezifische Lernbegleitung durch Peer-Learning im Lernzentrum Ernährung, Konsum und Gesundheit der Universität Paderborn
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Hellweg, Joanna |
2015 |
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E-Learning als Teil des persönlichen, intentionalen Lernraumes im Studium
| eine explorative Studie an Studierenden an der Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Bielefeld
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Schäffer, Dennis |
2015 |
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Staat, Bergbau und Bergakademie
| Montanexperten im 18. und frühen 19. Jahrhundert
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Schleiff, Hartmut; Konečný, Peter |
2013 |
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Sicherung der Lehrkräfteversorgung an den Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen
| Bericht und Empfehlungen der Expertenkommission
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Tenorth, Heinz-Elmar; Kabaum, Marcel |
2013 |
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Jahresbericht ... des Zentrums für HochschulBildung
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Technische Universität Dortmund. Zentrum für HochschulBildung |
2012 |
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Die Professional School of Education an der Ruhr-Universität Bochum - Ziele, Strukturen, Entwicklungsstrategien und Herausforderungen
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Drewek, Peter |
2011 |
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Breite Basis sichert beste Bildung
| = <<A>> broad basis ensures the best education
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Krüdewagen, Guido |
2010 |
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KapVO 'al dente' - kann die Kapazitätsverordnung den Ansprüchen der Bologna-Reform gerecht werden?
| ein Werkstattbericht aus Nordrhein-Westfalen
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Stich, Andreas |
2010 |
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Die E-Learning-Strategie der Universität Paderborn
| kompetenzorientierte und vernetzte Wissensarbeit ermöglichen
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Hauenschild, Wilfried; Meister, Dorothee M.; Schäfer, Wilhelm |
2010 |
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Sprachrohr
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Technische Universität Dortmund. Zentrum für HochschulBildung |
2010 |
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Das Projekt "E-Learning NRW"
| Kooperation von Hochschulen im Zeichen des Hochschulfreiheitsgesetzes
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Stratmann, Jörg; Getto, Barbara; Kerres, Michael |
2010 |
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Institutionalisierung und Profil der Religionspädagogik
| historisch-systematische Studien zu ihrer Genese als Wissenschaft
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Schröder, Bernd |
2009 |
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RuhrCampusOnline: Hochschulübergreifendes E-Learning in der Universitätsallianz Metropole Ruhr
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Getto, Barbara |
2009 |
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Der Stellenwert der Sportspiele in Schule und Hochschule
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Naul, Roland; Schmidt, Werner |
2009 |
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UW/H 2015. Zukunftsbildung
| Universität Witten, Herdecke
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Butzlaff, Martin; Universität Witten-Herdecke |
2009 |
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Der internationale Studiengang European Culture and Economy an der Ruhr-Universität Bochum: Ergebnisse einer empirischen Untersuchung
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Rotter, Carolin |
2006 |
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Berufsorientiert umstrukturiert - BA/MA-Studienangebote
| Beispiel Universität Dortmund
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Cleppien, Georg |
2005 |
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Geschlechtergerechtigkeit als Beruf?
| Erwerbsbiographien Dortmunder Diplom-Pädagoginnen
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Auferkorte, Nicole; Prochnow-Karl, Kerstin |
2002 |
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