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Ausgangsbedingungen und Entwicklungschancen eines Reformmodells
| der Schulversuch Gemeinschaftsschule in Nordrhein-Westfalen
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Averbeck, Kai; Weischenberg, Julia; Holtappels, Heinz Günter |
2017 |
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Intensivpädagogik als Weg zur Inklusion
| in Bildung halten: schulischer Lernort nach § 132 Abs. 3 SchulG in Münster
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Lennartz, Alice; Ehling, Klaus |
2017 |
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Übergangsentscheidungen von Viertklässler_innen im Kontext des Schulversuchs "PRIMUS"
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Schnell, Irmtraud; Huf, Christina |
2017 |
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Die Offene Schule Köln - Schule entwickeln, indem man Heterogenität und Inklusion erfolgreich umsetzt
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Flinkerbusch, Hans |
2016 |
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Bildungspolitik für Inklusion und Chancengleichheit - eine bildungspolitische Einordung des nordrhein-westfälischen Modellversuchs PRIMUS
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Schumann, Brigitte |
2015 |
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Gemeinsames Lernen für alle Kinder - auch nach der Grundschule
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Schöler, Jutta |
2015 |
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Lernen in (Alters-)Mischung: Zeit für eine inklusive Schule - die PRIMUS-Schule
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Boban, Ines |
2015 |
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Islamkunde in Nordrhein-Westfalen und der Schulversuch islamischer Religionsunterricht in Baden-Württemberg im Vergleich
| Einblicke in die Rahmenbedingungen und in die Praxis der Unterrichtsmodelle
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Kiefer, Michael |
2015 |
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Jahrgangsmischung als gelebte Wirklichkeit - Sprachunterricht an der Laborschule
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Groeben, Annemarie von der; Schwarz, Ramona |
2015 |
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Die inklusive internationale PRIMUS-Schule in Münster - zur Einführung in das Konzept
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Schnell, Irmtraud |
2015 |
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Das Gaesdoncker Kinder College
| eine Bestandsaufnahme nach 5 Jahren
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Kattelans, Thorsten |
2014 |
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Amaro Kher/Unser Haus
| ein Schulmodell gegen die Diskriminierung von Roma-Flüchtlingskindern in Köln
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Tyrakowski, Marlene |
2013 |
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Zwischen Deutschnationalen und Sozialdemokraten
| Anmerkungen zu Heinz Rosenthals Umgang mit Goerdelers Solinger Einheitsschulentwurf
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Sassin, Horst R. |
2012 |
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Reformschularchitektur?
| Laborschule und Oberstufenkolleg in Bielefeld
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Thormann, Ellen |
2012 |
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Lernförderung nach dem Bildungs- und Teilhabepaket (BuT)
| in Münster schulnah und individuell
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BoßHammer, Herbert |
2012 |
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Kinder und Erwachsene stärken
| das Präventionskonzept der Laborschule gegen sexuellen Missbrauch
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Biermann, Christine |
2012 |
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... schwerer als der Blutbefehl des Herodes
| die Bottroper Sammelschulen in der Weimarer Republik
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Isfort, Rudolf |
2012 |
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Schulentwicklung als kontinuierlicher Prozess - die Versuchsschule entwickelt sich weiter
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Thurn, Susanne |
2011 |
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Die Laborschule - ein Grundkurs
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Groeben, Annemarie von der; Geist, Sabine; Thurn, Susanne |
2011 |
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Die neue Gemeinschaftsschule am Maßstab der Schulversuchsklausel und der Hauptschulgarantie
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Pieroth, Bodo; Barczak, Tristan |
2011 |
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Die Gemeinschaftsschule am Maßstab der Schulversuchsklausel und der Hauptschulgarantie
| Kernpunkte einer umfänglichen rechtlichen Würdigung dieser neuen Schulreform
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Pieroth, Bodo; Barczak, Tristan |
2011 |
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Zeit zum Aufwachsen - Rhythmisierung des Schultags
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Bambach, Heide; Bosse, Ulrich; Groeben, Annemarie von der |
2011 |
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Das NRW-Landesprogramm "Kultur und Schule"
| eine kritische Sichtung
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Niehoff, Rolf |
2011 |
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Die schulpädagogische Diskussion heute - und was die Laborschule dazu beitragen kann
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Thurn, Susanne; Tillmann, Klaus-Jürgen |
2011 |
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Jahrgangsgemischtes Leben und Lernen an der Laborschule
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Althoff, Paula G.; Husemann, Gudrun; Thurn, Susanne |
2011 |
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