152 Treffer
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desto weiß ich doom zu sein
| Junge Kunst aus Münster : 28.08.-14.11.2021 ; Sujin Bae, Ilsuk Lee, Valentino Magnolo, Irina Martyshkova, Yoana Tuzharova
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Bae, Sujin; Lee, Ilsuk; Kunst im Tunnel (Körperschaft); Kunst im Tunnel (Körperschaft); Kunsthalle Düsseldorf |
2021 |
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Reisetagebuch 1940/41 – Die Grand Tour des Jurastudenten Heinrich Schütt
| in 80 Tagen von Berlin via Rom zum Bosporus und zurück
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Plöhn, Jürgen; Peter Lang GmbH |
2021 |
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Die psychische Gesundheit von Studierenden mit Studienzweifeln und ihre Einstellung zur Inanspruchnahme professioneller Hilfe
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Hermülheim, Victoria Katharina; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2021 |
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Zur Komplexität der Wechselwirkungen zwischen akademischen und privaten Lebensbereichen und die daraus resultierenden Herausforderungen für Medizinstudierende
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Bergmann, Christin; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2020 |
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Mit anderen Augen aus Amerika
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Hintz, Ernst Ralf |
2020 |
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Goodbye cruel world, it's over
| Erdlings Geschichten
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Blöß, Janine; Blöß, Janine; Ullrich, Jessica; Hörner, Ute; Antlfinger, Mathias; Weltkunstzimmer; Kunsthochschule für Medien Köln |
2020 |
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Wie effektiv ist die Influencer-Kampagne?
| CEDUS unterstützt fünf Studierende bei der Unternehmensgründung
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Grape, Carolin |
2019 |
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Zur Komplexität der Wechselwirkungen zwischen akademischen und privaten Lebensbereichen und die daraus resultierenden Herausforderungen für Medizinstudierende
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Bergmann, Christin; Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf |
2019 |
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Überleben mit Rübensuppe, Rübenbutter und Rübenmarmelade
| Projektseminar zur Versorgungslage im 1. Weltkrieg
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Meinschäfer, Victoria; Schulte Beerbühl, Margrit |
2019 |
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Die Universität Düsseldorf und die Studentenbewegung seit den 1960er Jahren
| mit 7 Abbildungen
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Gerhards, Thomas; Hinz, Uta |
2019 |
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Nach Jahren im Matsch und im Keller nun wissenschaftlich erschlossen
| Studierende der Jüdischen Studien analysieren Tora-Fragmente
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Meinschäfer, Victoria |
2019 |
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Fabric of art
| open space für 50 international eingeladene und aus den Abschlusspräsentationen der Kunstakademie Düsseldorf und HBK Essen ausgewählten Künstler*innen in der historischen Bandweberfabrik Kaiser & Dicke in Wuppertal
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Brock, Bazon; 701 e.V. |
2019 |
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Vom Archiv zur Ausstellung
| die Projektseminare Archiv - Museum - Ausstellung: deutsch-türkischer Kulturtransfer praxisnah an der Heinrich-Heine-Univesität Düsseldorf
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Bozkurt, Derya; Çelenk, Miray |
2019 |
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Forschend lernen - die Wissensregion Düsseldorf macht's möglich
| rund 80 junge Leute haben am ersten "Innovationssemester" teilgenommen
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Meinschäfer, Victoria |
2019 |
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Gefährliche Nähe
| nach Vorwürfen wegen sexueller Übergriffe gegen Münchner Musikprofessoren melden sich auch in Düsseldorf und Hamburg mutmaßlich Betroffene
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Bartsch, Matthias; Knobbe, Martin; Möller, Jan-Philipp |
2019 |
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Kompetenzorientierte Prüfungen und Lehr-/Lernklima an einer Medizinischen Fakultät – Diskussionsbeitrag zur Entwicklung kompetenzorientierter Curricula
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Rotthoff, Thomas |
2018 |
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Für die Schönheit des Campus sensibilisieren
| Kunsthistoriker wollen neues Leben auf den Campus bringen
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Meinschäfer, Victoria |
2018 |
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Gegen das Vergessen
| hinter Gründungsideen steckt oft eine persönliche Geschichte, so auch beim Team von ichó - drei junge Studenten entwickeln eine Therapiekugel, um ihren demenzkranken Großeltern zu helfen, unterstützt werden sie dabei von Haniel und dem Social Impact Lab
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Groffmann, Janina; Efthimiadis, Eleftherios; Preuß, Steffen |
2018 |
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Spaces of communication
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Schillig, Gabi; Peter Behrens School of Arts |
2018 |
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Uni: Normaler Lehrbetrieb?
| studentischer Protest 1967-1977 : eine Ausstellung in der Universitäts- und Landesbibliothek
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Meinschäfer, Victoria |
2018 |
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Wie angehende Ärzte medizinische Kommunikation lernen
| die Vermittlung kommunikativer Kompetenz im Medizinstudium am Beispiel von CoMeD
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Karger, André; Hempel, Linn |
2017 |
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Die Düsseldorfer PJ-Lernzielkataloge 2009 – ein Vergleich von Anforderung und studentischer Selbsteinschätzung
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Comparot, Aurèle |
2017 |
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E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS®
| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden
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Schneider, Anna-Teresa |
2017 |
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Die Düsseldorfer PJ-Lernzielkataloge 2009 – ein Vergleich von Anforderung und studentischer Selbsteinschätzung
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Comparot, Aurèle |
2017 |
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Kompetenzorientierte Prüfungen und Lehr-/Lernklima an einer Medizinischen Fakultät – Diskussionsbeitrag zur Entwicklung kompetenzorientierter Curricula
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Rotthoff, Thomas |
2017 |
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