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Der Club Français
| Ursprung, Zielsetzung und Programmgestaltung
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Waiblinger, Hans |
1995 |
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Japanischunterricht in Nordrhein-Westfalen
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Holzer, Regine |
1995 |
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Sport am Cani
| zwischen Sportvermittlung und Persönlichkeitsbildung
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Brüning, Bernd |
1995 |
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"Nicht für die Schule lernen wir ..."
| Widukind in Schule und Unterricht
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Ewerdwalbesloh, Andreas; Krogel, Wolfgang; Schneider, Thorsten |
1995 |
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Berufswahlvorbereitung - ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts an der Realschule
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Temme, Dietmar |
1995 |
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Wir machen uns auf den Weg!
| LehrerInnenfortbildung zum fächerübergreifenden Unterricht Naturwissenschaft in Nordrhein-Westfalen
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Roer, Wilhelm |
1995 |
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Unterricht in Deutschland
| Schulreports zur Reformpädagogik
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Michailow-Drews, Ursula |
1994 |
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Geschlechtsbezogene Pädagogik
| ein Bildungskonzept zur Qualifizierung koedukativer Praxis durch parteiliche Mädchenarbeit und antisexistische Jungenarbeit
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Glücks, Elisabeth |
1994 |
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Lebenspfade
| Festschrift für Friedrich Grütters
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Flessau, Kurt-Ingo; Grütters, Friedrich |
1994 |
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Medien und Bildung
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1994 |
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Das Physikalische Kabinett und der Physik-Unterricht in Köln
| von der Gründung der Ecole Centrale 1799 bis zum Ende der Franzosenzeit 1814
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Quarg, Gunter |
1994 |
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Unterricht in Deutschland ...
| ... zum Beispiel an der Bischöflichen Maria-Montessori-Gesamtschule in Krefeld: Hilfe für die menschliche Person, ihre Unabhängigkeit zu erobern
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Michailow-Drews, Ursula |
1994 |
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Wirksamkeit eines curricularen Ansatzes in verschiedenen Schulsystemen
| ein Vergleich zwischen zwei Bundesländern
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Beinke, Lothar |
1994 |
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"Spielend" lernen
| das Projekt "Kulturwerkstatt" an der Gesamtschule Dortmund-Scharnhorst
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Schafhausen, Helmut |
1994 |
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Englischunterricht im Kaiserreich
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Hartmann, Rolf |
1994 |
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Integration - ein Modellversuch an der Gesamtschule Dortmund-Scharnhorst
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Jost, Heinrich; Töbel, Volker |
1994 |
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Das RING-DING
| eine künstlerische Projekttrilogie in Solinger Schulen 1993/1994
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Radojewski, Monika; Friedrich, Michael |
1994 |
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Sag mir, wo die Lösung ist ...
| Unterrichtsbedarfsdeckung in NRW
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Brambach, Ulrich |
1994 |
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Ergebnisse und Perspektiven der Lehrplanarbeit
| [Festschrift für Georg Schulte-Fischedick]
| 1. Aufl |
Haenisch, Hans; Schulte-Fischedick, Georg; Landesinstitut für Schule und Weiterbildung |
1994 |
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Integration und Deutschunterricht
| projekt- und handlungsorientierter Deutschunterricht als besonders geeignete Form des Unterrichts in Integrationsklassen
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Plachetka, Renate |
1994 |
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Offener Unterricht und praktisches Lernen als reformpädagogischer Ansatz differenzierter Förderung im Gymnasium
| Kooperation bei der Entwicklung von Schulprogrammen zwischen einer Schule in Nordrhein-Westfalen und einer Schule in Sachen
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Risse, Erika; Dreske, Uwe |
1994 |
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Bonn - ein wichtiger Ausgangspunkt für mehr Integration behinderter Kinder in allgemeinen Schulen
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Koch-Gombert, Werner |
1994 |
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Grenzgänger
| als Regelschullehrer in der Integrationsklasse
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Ilge, Rolf |
1994 |
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Was können Schulen für die Schulentwicklung leisten?
| Bericht über ein OECD/CERI-Seminar 1993, Einsiedeln (Schweiz)
| 1. Aufl |
Centre for Educational Research and Innovation; Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung |
1994 |
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Koedukation - oder das Ende des Lyzeums
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Lenk, Dorothee |
1994 |
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