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Benchmarks als Input für die Schulentwicklung | das Beispiel der Lernstandserhebungen in NRW Peek, Rainer; Dobbelstein, Peter 2005

Früh mit Englisch beginnen und weitere Fremdsprachen lernen | Fremdsprachenkonzept in NRW ; Erziehung zur Mehrsprachigkeit im europäischen Kontext Rönneper, Henny 2005

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2005

Richtlinien für die Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) in Nordrhein-Westfalen, <Kun>: Richtlinien und Beispielplan Kunst, Werken | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2005

Unterrichtsplanung mit dem Sportlehrplan für die gymnasiale Oberstufe in Nordrhein-Westfalen | qualitative Analysen der subjektiven Planungsarbeit von Sportlehrkräften in der zweiten Ausbildungsphase Schmoll, Lars 2005

Aneignung und Kritik des Ramismuss in Soest | Logikunterricht am Archigymnasium im 17. Jahrhundert Denningmann, Susanne 2005

Sprachliches Lernen an der Laborschule | erfahrungsnah und systematisch Groeben, Annemarie von der 2005

Unterricht und Unterkunft für Schüler aus der SBZ/DDR in Münster | Notizen zu einem Kapitel deutscher Zeit-, Schul- und Kirchengeschichte Moes, Johann-Friedrich; Holze, Erhard 2005

Laptop-Projekte in der Schule Engelen, Ulrich 2005

Sprachliches Lernen an der Laborschule | empirische Befunde zur Lesekompetenz Stanat, Petra 2005

Schule als Kunstort | über den Beginn eines künstlerischen Schulentwicklungsprojekts an der Bertolt-Brecht-Gesamtschule Löhne Engel, Birgit 2005

Didaktische Jahresplanung | Entwicklung, Dokumentation, Umsetzung, Lernsituationen im Mittelpunkt der Unterrichtsentwicklung in den Fachklassen des dualen Systems | 1. Aufl Beier-Reeken, Doris; Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur (Soest) 2005

Externe Evaluation | Fakten, Gründe Riecke-Baulecke, Thomas 2005

Inklusion im Unterricht | Gesamtschule Köln-Holweide Schwager, Michael 2005

Richtlinien und Lehrpläne für die Realschule in Nordrhein-Westfalen, <Erdkun>: Erdkunde | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung 2005

Geschichtsdidaktische Lehrplanforschung | Methoden - Analysen - Perspektiven Handro, Saskia 2004

Kernlehrplan für die Gesamtschule - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, <deutsch>: Deutsch | 1. Aufl Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2004

Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe | Anforderungen, Konzepte, Perspektiven Schrapper, Christian 2004

Mediation in Schule und Jugendarbeit | Grundlagen - Konkretionen - Praxisbeispiele Schlag, Thomas; Evangelische Akademie Bad Boll 2004

Erfolgsfaktoren für den nachhaltigen Einsatz digitaler Medien in der Hochschullehre am Beispiel der Universität Duisburg-Essen Hennecke, Birgit; Schulte, Olaf A.; Traxel, Oliver M. 2004

"Wer füllt meine Badewanne" | Jugendliche als Autoren Sonnen, Günther; Nendza, Jürgen; Ortmanns-Dohrmann, Angela 2004

Ökonomische Schwerpunktbildung im Fach Sozialwissenschaften in der gymnasialen Oberstufe | eine Handreichung Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2004

Rahmenvorgabe für die ökonomische Bildung in der Sekundarstufe I Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2004

"Wer füllt meine Badewanne?" | Poesie macht Schule - Jugendliche als Autoren ; Dokumentation des Projektes Literatur verbindet Schule und Bibliothek Sonnen, Günther 2004

Fortbildungsdidaktik und Fortbildungsmethodik | 1. Aufl Bartz, Adolf; Mosing, Georgia; Herrmann, Dorothea 2004

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