4110 Treffer
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zeige 2026 bis 2050:
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"Ich glaube, die Mädchen sind auf jeden Fall engagierter"
| wie Laborschülerinnen und Laborschüler ihre Naturwissenschaftsergebnisse sehen
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Hollenbach, Nicole; Krohn, Gisela |
2005 |
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Weiße Elefanten als Kulturträger
| interkulturelle Projektarbeit zur Aachener Ausstellung "Ex Oriente"
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Jaeger, Achim |
2005 |
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Sprachliches Lernen an der Laborschule
| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht
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Groeben, Annemarie von der |
2005 |
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Der Mathematikunterricht an der Laborschule
| empirische Befunde zu den mathematischen Kompetenzen
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Brunner, Martin; Krauss, Stefan |
2005 |
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Vom Störenfried zum Ideengeber
| zu den Wirkungen des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten auf Geschichtslehrer und Geschichtsunterricht ; ein Praxisbericht
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Eggert, Heinz-Ulrich |
2005 |
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Das Preußen-Museum Minden
| eine Herausforderung für den Geschichtsunterricht in Klasse 9
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Schlumbohm, Insa |
2005 |
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Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule
| empirische Befunde zu Unterricht, Beziehungsqualität und Elternsicht
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Trautwein, Ulrich; Brunner, Martin |
2005 |
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Globalisierung
| eine Herausforderung für Entwicklungspolitik und entwicklungspolitische Bildung
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Engelhard, Karl |
2005 |
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Reformfrauen in der Schule
| ein Lesebuch
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Bruckner, Markus; Grunder, Hans-Ulrich |
2005 |
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Unterwegs im Wittekindsland
| ein Komm-mit-Buch für Kinder im Kreis Herford ; Infos, Arbeitsblätter und Links für Lehrkräfte
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Kreisheimatverein Herford |
2005 |
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Islamkunde in deutscher Sprache in Nordrhein-Westfalen
| Kontext, Geschichte, Verlauf und Akzeptanz eines Schulversuchs
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Kiefer, Michael |
2005 |
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Das neue Schulgesetz Nordrhein-Westfalen
| vom 15. Februar 2005 ; bearbeitete Textausgabe mit Einführung, Anmerkungen und ausführlichem Stichwortverzeichnis
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Jülich, Christian |
2005 |
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Zur Notwendigkeit islamischen Religionsunterrichts
| Erfahrungen aus dem Schulversuch "Islamische Unterweisung als eigenständiges Fach in deutscher Sprache" in Dinslaken-Lohberg (NRW)
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Kaddor, Lamya |
2005 |
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Akademie Biggesee aktuell
| Informationen & Seminare ...
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Akademie Biggesee |
2005 |
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Zentren für Lehrerbildung
| neue Wege im Bereich der Praxisphasen
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Hilligus, Annegret Helen |
2005 |
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Montessori-Pädagogik: aktuelle und internationale Entwicklungen
| Festschrift für Prof. Dr. Harald Ludwig
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Fischer, Reinhard; Ludwig, Harald |
2005 |
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Die Ganztagsschule
| Alltag, Reform, Geschichte, Theorie
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Ladenthin, Volker |
2005 |
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Montessori-Pädagogik
| 2., korrigierte und erg. Aufl |
Hansen-Schaberg, Inge; Dernbach, Raymund |
2005 |
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Islamunterricht in öffentlichen Schulen in Nordrhein-Westfalen
| zur Lage nach dem Urteil des BVerwG vom 23. 2. 2005
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Stock, Martin |
2005 |
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Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse
| pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis
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Watermann, Rainer |
2005 |
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Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen
| Erfahrungen mit einem neuen Schulfach ; Abschlussbericht der Wissenschaftlichen Begleitung
| 1. Aufl., unveränd. Nachdr. 4 |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung |
2005 |
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Wir wollen Wettbewerbe! - Wozu?
| naturwissenschaftliche Schülerwettbewerbe und Wettbewerbe im Unterricht
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Damberg, Marcel |
2005 |
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Lehrerbildung in der Entwicklung
| das Bachelor-Master-System: Modelle - kritische Hinweise - Erfahrungen
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Bastian, Johannes |
2005 |
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Der naturwissenschaftliche Unterricht an der Laborschule
| empirische Befunde zu den natruwissenschaftlichen Kompetenzen
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Krauss, Stefan; Brunner, Martin |
2005 |
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Das Compassion-Projekt am St. Adelheid-Gymnasium in Bonn als erfolgreicher Weg Sozialen Lernens: konzeptionelle Umsetzung und Erfahrungen
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Emmerich, Kirsten |
2005 |
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