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Community-Care - gelebte Inklusion im Riemekeviertel
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Meine, Jonas |
2015 |
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Kochen mit allen Sinnen
| ein Kochbuch von Kindern und Jugendlichen der Stadtbezirke Hombruch, Mengede und Lütgendortmund [: für Alle! : eine Publikation im Rahmen des Modellprojektes Inklusion]
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Schmitt, Angelika; Bick, Amanda; Dortmund. Jugendamt |
2015 |
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Dokumentation des Workshops der fünf Arbeitsgruppen am 20. Januar 2015
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Stratmann, Jutta; Fachberatung für Sozialplanung und Bürgerengagement |
2015 |
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Religion - Inklusion - Werte
| Eine schulprogrammatische Untersuchung des Nexus zwischen Werteverankerungen und Verankerungen von Elementen ausgewählter Inklusionsaspekte in Schulkulturmanifestationen ev. Bekenntnisgrundschulen in Nordrhein-Westfalen
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Effert, Inga; Schroeter-Wittke, Harald; Nord, Ilona |
2015 |
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René König und die "Kölner Schule"
| eine soziologiegeschichtliche Annäherung
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Moebius, Stephan |
2015 |
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Inklusion kommt langsam voran
| mehr Mitbestimmung, mehr Freiheit, mehr Lebensqualität ist das Ziel für immer mehr Menschen mit Behinderung
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Lahrmann, Markus |
2015 |
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Dokumentation des Workshops Mit uns zum Aktionsplan am 26. November 2015 im Hotel Aspethera
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Stratmann, Jutta; Fachberatung für Sozialplanung und Bürgerengagement |
2015 |
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Schulische Inklusion in Köln
| auf die gelingende Praxis kommt es an
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Klein, Agnes |
2015 |
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Religion - Inklusion - Werte
| Eine schulprogrammatische Untersuchung des Nexus zwischen Werteverankerungen und Verankerungen von Elementen ausgewählter Inklusionsaspekte in Schulkulturmanifestationen ev. Bekenntnisgrundschulen in Nordrhein-Westfalen
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Effert, Inga; Schroeter-Wittke, Harald; Nord, Ilona |
2015 |
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Selbstbestimmtes Wohnen - Wohnträume auch inklusiv?!
| Dokumentation zum Fachtag
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StädteRegion Aachen; Fachtagung "Selbstbestimmtes Wohnen - Wohnträume auch Inklusiv?!" (2015 : Aachen) |
2015 |
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Inklusiver Gottesdienst
| Grundelemente und Ziele (Walsum-Vierlinden)
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Hillebrand, Ortrun; Dringenberg, Heiko |
2015 |
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Barrieren abbauen im Gottesdienst
| (Gelsenkirchen-Buer)
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Wiedemann, Klaus Dieter |
2015 |
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All(e) inclusive
| das Projekt INKLU:CITY erforscht die verschiedenen Lebenswelten in der Stadtgesellschaft
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Saerberg, Siegfried; Fricke, Almuth |
2015 |
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Auf dem Weg zur Inklusion
| Entwicklungen und Perspektiven aus Nordrhein-Westfalen
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Stamm, Christof; Sennewald, Cornelia |
2015 |
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Inklusion/Exklusion in der preußischen Armenfürsorge
| Überlegungen zum westfälischen Landarmenverband und Landarmenhaus Benninghausen (1844-1891)
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Lerche, Eva-Maria |
2015 |
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Inklusion geht nur im Team
| Grundschule Ernst-Moritz-Arndt in Espelkamp: Jakob Muth-Preisträger 2015
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Christiani, Reinhold; Lauf, Jaqueline |
2015 |
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Schulische Angebote für Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf
| jetzt auch mit Ablaufplan "Übergang von der Primarstufe zur Sekundarstufe I"
| Stand: 01.08.2015 |
Bielefeld. Abteilung Schulentwicklungs- und Bildungsplanung; Bielefeld. Schulamt |
2015 |
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Entwicklung und Gestaltung inklusiver Gemeinwesen
| Erfordernisse, Handlungsmöglichkeiten und Grenzen : Abschlussbericht zum Forschungsprojekt: Weiterentwicklung des inklusiven Gemeinwesens im Rhein-Sieg-Kreis
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Weber, Erik; Knöß, David Cyril; Lavorano, Stefano |
2015 |
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Vielfalt im Quartier
| Perspektiven inklusiver Stadtentwicklung
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Dieckbreder, Frank |
2015 |
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Zur Aktualität von Helmut Schelsky
| Einleitung in sein Werk
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Wöhrle, Patrick |
2015 |
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Nachts im Museum
| ein museumspädagogisches Projekt des LVR-Industriemuseums mit Jugendlichen eines Gymnasiums und einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung
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Scheda, Nicole |
2014 |
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Inklusives Schulangebot der Kreisstadt Olpe
| Analyse und konzeptionelle Ansätze der Kreisstadt Olpe zur weiteren Verwirklichung eines inklusiven Raumangebots in den städtischen Schulen : Entwurf
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Olpe |
2014 |
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"Weg mit der UNITAR-Studie!"
| Datenspeicherung und Daten-"Piraten" Anfang der 70er
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Fedler, Bernhard |
2014 |
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Ohne Moos nix los
| Improvisation bei der "inklusiven Finanzplanung" vor Ort
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Schnapka, Markus |
2014 |
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Umdenken nötig
| eine Gesellschaft für alle, NRW inklusiv
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Borosch, Roland; Pollmeyer, Bernhard |
2014 |
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