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Übergang zur Promotion
| das Shortcuts-Programm der Bielefeld Graduate School in History and Sociology (BGHS) als Instrument zur Karriereplanung
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Eulitz, Melanie |
2020 |
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50 Jahre Grundschule in NRW
| eine Analyse der quantitativen Entwicklung und der sozialen Veränderungen
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Weishaupt, Horst |
2020 |
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Lehrkräftemangel an den Grundschulen in NRW
| wirklich ein Mangel an Köpfen?
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Heinemann, Ulrich; Möller, Gerd |
2020 |
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Modulhandbuch M.SC. Projektentwicklung
| (Stand: Wintersemester 2020/21, Fassung vom 02.07.2020) |
EBZ Business School |
2020 |
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Weiterentwicklung der VERgleichsArbeiten in Nordrhein-Westfalen
| Schulen bekommen sukzessive mehr Möglichkeiten bei der Nutzung von VERA
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Groot-Wilken, Bernd |
2020 |
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Textanalyse und Interpretation zu Annette von Droste-Hülshoff, Die Judenbuche
| alle erforderlichen Infos für Abitur, Matura, Klausur und Referat : plus Musteraufgaben mit Lösungsansätzen
| 4. Auflage |
Freund, Winfried |
2020 |
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Zum Wirken der Erlenbader Franziskanerinnen in der Pfarrei Brauweiler 1929-1975
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Schaffer, Wolfgang |
2020 |
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Das Studium an der MSM in Bezug auf die fachlichen Anforderungen an Berufsschullehrer für Steuerfachangestellte
| 1. Auflage |
Dommermuth, Liesa; Universität Duisburg-Essen |
2020 |
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Modulhandbuch B.A. Real Estate Distance Learning
| (Stand: Wintersemester 2020/21, Fassung vom 06.11.2020) |
EBZ Business School |
2020 |
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Modulhandbuch M.A. Real Estate Management
| (Stand: Wintersemester 2020/21, aktualisierte Fassung vom 06.11.2020) |
EBZ Business School |
2020 |
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JeKits - Jedem Kind Instrumente, Tanzen und Singen als Programm musikalischer Förderung in der Grundschule
| Ergebnisse einer Evaluation
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Busch, Thomas; Lehmann-Wermser, Andreas |
2020 |
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Ev. Volksschule Giesenkirchener Str
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Eßer, Wolfgang; Kleinen, Heinz-Willi |
2020 |
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Die Grundschule in Nordrhein-Westfalen
| Informationen für Eltern
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2020 |
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Deutschlernen in der Primar- und Sekundarstufe I
| Angebote zur fachlichen Ausgestaltung des RdErl. d. Ministeriums für Schule und Bildung „Integration und Deutschförderung neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler“ (BASS 13-63 Nr.3)
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2020 |
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Erfolgreich den ganzen Tag lernen
| das Ganztagsgymnasium in NRW
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Vorst, Helena van; Bremerich-Vos, Albert; Ferencik-Lehmkuhl, Daria; Fischer, Hans Ernst; Härtig, Hendrik; Krabbe, Heiko; Leutner, Detlev; Linsner, Martin; Sandmann, Angela; Schmiemann, Philipp; Sumfleth, Elke |
2020 |
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Wer zahlt für welche Schule?
| Bildungskosten der höheren Schulen Kölns im 19. Jahrhhundert
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Deeters, Joachim |
2020 |
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Digitale Leseförderung in der Grundschule vor und während der Corona Pandemie in Deutschland am Beispiel einer Bottroper Grundschule
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Lübbert, Helena |
2020 |
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Bildungsbeteiligung und Schulerfolg von Geflüchteten in NRW. Sekundäranalytische Potentiale von Daten der amtlichen Schulstatistik
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Kemper, Thomas |
2020 |
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Jahresbericht der Graduate School of Logistics
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Technische Universität Dortmund. Graduate School of Logistics |
2020 |
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Gleichstellungsplan ...
| für die Grundschulen im Bereich des Schulamtes für den Ennepe-Ruhr-Kreis
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Ennepe-Ruhr-Kreis |
2020 |
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50 Jahre Dortmunder Raumplanung
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Gruehn, Dietwald; Reicher, Christa; Wiechmann, Thorsten; Technische Universität Dortmund. Fakultät Raumplanung; Jovis Verlag |
2019 |
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Zur schulischen Thematisierung der Ambivalenz sportlicher Handlungssituationen
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Sudhaus, Mareike; Bergische Universität Wuppertal; Shaker Verlag |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Chemie. Chemie
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Kernlehrplan für die Sekundarstufe I Gymnasium in Nordrhein-Westfalen, Biologie. Biologie
| 1. Auflage |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2019 |
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Lehrkräftemangel in den Grundschulen
| der aktuelle Stand und mögliche Maßnahmen
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Klemm, Klaus |
2019 |
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