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DUZ, Nachrichten | das unabhängige Hochschulmagazin Heuser, Wolfgang 2004

Förderung von Migrantenkindern | das Essener Konzept Benholz, Claudia; Iordanidou, Charitini; Lipkowski, Eva 2004

Künstlerische Bildung nach Pisa | Beiträge zum Internationalen Symposium "Mapping Blind Spaces - Neue Wege zwischen Kunst und Bildung", Museum für Neue Kunst des ZKM, Zentrum für Kunst und Medientechnologie Karlsruhe und Landesakademie Schloss Rotenfels 8. - 10.10.2003 | 1. Aufl Kettel, Joachim; International Association of Art; Museum für Neue Kunst (Karlsruhe); Internationales Symposium Mapping Blind Spaces - Neue Wege zwischen Kunst und Bildung (2003 : Karlsruhe; Gaggenau-Rotenfels) 2004

Neue Medien in den Schulen Nordrhein-Westfalens | ein Evaluationsbericht zur Arbeit der e-nitiative.nrw | 1. Aufl Rösner, Ernst; Bräuer, Heidrun; Riegas-Staackmann, Antje 2004

Das Ruhrgebiet | eine Werkstatt Odenthal, Iris 2004

Förderunterricht für Kinder und Jugendliche ausländischer Herkunft an der Universität Essen Benholz, Claudia 2004

Kunst und Kultur in der offenen Ganztagsschule | Kontakte - Projekte - Konzepte Strohmeyer, Monika; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Städtebau und Wohnen, Kultur und Sport 2004

Kernlehrplan für die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder 2004

30 Jahre Förderunterricht an der Universität Duisburg-Essen, Campus Essen | [Informationen und Projekt und Jahresbericht 2003/2004] Benholz, Claudia; Iordanidou, Charitini; Thomas, Christine 2004

Richtlinien für die Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) in Nordrhein-Westfalen, <Bio>: Richtlinien und Beispielplan Biologie | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2004

Das Vertrauen in die Medien | Orientierung im Wandel | Erw. Dokumentation Felsmann, Klaus-Dieter 2004

Richtlinien und Lehrpläne für die Sekundarstufe I - Gesamtschule in Nordrhein-Westfalen, <naturw>: Naturwissenschaften: Physik, Chemie, Biologie | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung, Wissenschaft und Forschung; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung 2004

Hummelhausen in der St.-Vitus-Schule in Metelen Hoffmeister, Hans 2004

Erfolgreich lernen | Gaesdoncker Lern-Training Winter, Wolfgang 2004

Jahrgangsübergreifend unterrichten | die Klassen 1 bis 4 lernen gemeinsam Kemp, Petra Pia 2004

Standardorientierte Lehrplanformate (der Kernlehrplan Mathematik NRW) - mögliche Konsequenzen für den Mathematikunterricht Leuders, Timo 2004

Evaluation der Bildungsgangarbeit in NRW im Rahmen des Modellversuchs SELUBA Deisenroth, Holde; Köbbing, Janine 2004

Strategien zur Umsetzung des Lernfeldkonzeptes - die personale Dimension | Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Modellversuch SELUBA Nordrhein-Westfalen Semelka, Erwin 2004

Standardsicherung - alle mitnehmen, keinen zurücklassen! | Kernlehrplan Englisch in NRW ; Paradigmenwechsel verantwortlich gestalten Bebermeier, Hans 2004

Lehrerfortbildung NRW: Film im Niederländischunterricht Jansen, Nicole M. H.; Topoll, Guido 2004

Leibesübungen an der Realschule unter Julius Ostendorf (1850-1872) Morkramer, Michael 2004

Wenn Schule so richtig Arbeit macht ... | das Projekt Gute Arbeit in der evangelischen Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck Sinagowitz,Sabine 2004

Von der Sonntags- und Fortbildungsschule zur Berufsschule | ein Beitrag zur Wirtschafts- und Sozialgeschichte des Preußischen Siegerlandes 1815 - 1918 Fischbach, Rainer 2004

Universitäten und Hochschulen im Nationalsozialismus und in der frühen Nachkriegszeit Bayer, Karen 2004

Unterrichtsgestaltung nach dem Lernfeldkonzept | Dokumentation zum BLK-Modellversuchsverbund SELUBA "Steigerung der Effizienz neuer Lernkonzepte und Unterrichtsmethoden in der dualen Berufsausbildung" der Länder Nordrhein-Westfalen und Sachsen-Anhalt Bader, Reinhard; Müller, Martina 2004

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