|
|
|
|
|
|
Integration und Reintegraton togoischer Studierender
|
Helm, Renate |
2005 |
|
|
Die Polen im Ruhrgebiet in den deutsch-polnischen Beziehungen von 1918 bis 1939
|
Piotrowski, Mirosław |
2005 |
|
|
"Von Zuhause nach Zuhause"
| transnationale Sozialräume zwischen Oberschlesien und dem Ruhrgebiet
|
Palenga-Möllenbeck, Ewa |
2005 |
|
|
Polnische Arbeiter im Ruhrgebiet während des Ersten Weltkrieges
|
Molenda, Jan |
2005 |
|
|
"Unterricht ist auf dem Platz!"
| Zirkuskinder und ihre Lehrer/innen auf Lern-Tournee ; "so ein Zirkus!" ; was an Regelschulen gelegentlich als Stoßseufzer zu vernehmen ist, ist aus dem Munde der Lehrerinnen und Lehrer an der "Schule für Circuskinder" die Kurzbeschreibung ihres Arbeitsplatzes ; im mobilen Klassenzimmer unterrichten sie kleine und große Zirkuskinder im Alter zwischen fünf bis zwanzig Jahren ; 2004 konnte die Schule ihr 10-jähriges Bestehen feiern
|
Freunscht, Ulrike |
2005 |
|
|
Kuźnia Bochumska - die Bochumer (Kader-)Schmiede
| Bochum als Zentrum der Polenbewegung (1871-1914)
|
Schade, Wulf |
2005 |
|
|
Lange Tradition und neue Herausforderung
| Zuwanderung und Integration
|
Teixeira, Carmen |
2005 |
|
|
Veränderung und Wagnis
| Zuwanderer in Nordrhein-Westfalen
|
Şen, Faruk |
2005 |
|
|
Die Legislaturperiode 1999-2004 des Ausländerbeirates
|
Ditsch, Gül |
2005 |
|
|
Schimanski, Kuzorra und andere
| polnische Einwanderer im Ruhrgebiet zwischen der Reichsgründung und dem Zweiten Weltkrieg
| 1. Aufl |
Dahlmann, Dittmar |
2005 |
|
|
Modellprojekt Interkulturelle Stadtentwicklung - Handlungsempfehlungen für die Praxis
|
Gringel, Bettina; Mölders, Ursula |
2004 |
|
|
Erfahrungen bei der Entwicklung und Umsetzung eines kommunalen Integrationskonzeptes am Beispiel der Stadt Essen
|
Schweitzer, Helmuth |
2004 |
|
|
Was es heißt, Ausländer zu sein
| Essen - eine "ausländerfreundliche" Stadt? ; Befragung über alltägliche Diskriminierungserfahrungen
|
Guidi, Gabriella; Interkulturelles Solidaritätszentrum (Essen) |
2004 |
|
|
Lebens- und Bedarfslagen älter werdender Migrantinnen und Migranten
| Zusammenfassung der exemplarischen Untersuchung der Lebenssituation älterer Menschen türkischer Herkunft im Kreis Unna
|
Schmidt, Waldemar; Maly-Lukas, Nicole |
2004 |
|
|
Das EKŌ-Haus der Japanischen Kultur, Düsseldorf
| 1. Aufl |
Röllicke, Hermann-Josef |
2004 |
|
|
Integration braucht Akteure - vom Bildungsprojekt bis zur binationalen Kooperation
| das Beispiel Münster
|
Klein, Agnes |
2004 |
|
|
Das Ruhrgebiet und der nationalsozialistische "Ausländereinsatz"
| Zwangsarbeit im Zweiten Weltkrieg wird endlich zum öffentlichen Thema
|
Zimmermann, Michael |
2004 |
|
|
Leben - auch nach der Kohle
| Anmerkungen zur Praxis und zur Theologie der Integrationsarbeit des AGORA Kulturzentrums
|
Klute, Jürgen |
2004 |
|
|
Integrationsarbeit - effektiv organisiert
| ein Handbuch für Kommunen
|
Reichwein, Alfred; Vogel, Stephanie |
2004 |
|
|
Startchancen verbessern
| RAA unterstützt mit gezielten Maßnahmen Migrantenkinder
|
Kleinewegen, Martina |
2004 |
|
|
Keine deutschen Sprachkenntnisse = wenig begabt?
|
Schulte, Annegret; Götte, Torsten |
2004 |
|
|
Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund fördern
|
Spenlen, Klaus |
2004 |
|
|
Agora - Von der Kohle zum Amphitheater
| kleine Schritte in Richtung Europa
|
Klute, Jürgen |
2004 |
|
|
Gastarbeiter in Solingen
| Kurzbiographien italienischer Arbeiter
|
Pullano, Patrizia |
2004 |
|
|
Integrationsbericht
|
Grunwald, Bernd; Märkischer Kreis |
2004 |
|
