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Ökonomische Schwerpunktbildung im Fach Sozialwissenschaften in der gymnasialen Oberstufe
| eine Handreichung
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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Kernlehrplan für das Gymnasium - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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Kernlehrplan für die Realschule in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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Integrative Lerngruppen
| eine neue Form des gemeinsamen Unterrichts ; zur Weiterentwicklung der sonderpädagogischen Förderung an allgemeinen Schulen der Sekundarstufe I
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Heimer, Reinhold; Hosterbach, Hildegard |
2004 |
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Die neuen Richtlinien im Bundesland Nordrhein-Westfalen
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Eickhorst, Annegret |
2004 |
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Landeskampagne „Agenda 21 in der Schule“ – Ein Wettbewerb der besonderen Art
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Kemper, Annette |
2004 |
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Ab in die Praxis
| Lernpartnerschaften bringen Schüler und Wirtschaft näher zusammen
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Rhoden, Claudia |
2004 |
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Partizipation in Unterricht und Schulleben
| Beispiele aus der Laborschule Bielefeld
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Lenzen, Klaus-Dieter |
2004 |
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Das Unterrichtsfach 'Sachunterricht' in der Grundschule Nordrhein-Westfalens
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Beinbrech, Christina |
2004 |
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Vom "Lebensraum Ruhr" zum "Lebensraum Bigge/Lenne"
| Neues Schulprojekt im Kreis Olpe gestartet
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Melzer, Sabine |
2004 |
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SchulPOOL - ein Beispiel für "lebendige Unternehmenskultur"
| durch mehr Praxis im Unterricht die Lust am Fach Physik steigern und Arbeitnehmer von morgen schon in der Schule fördern - das ist das Ziel des Projektes "Schulphysik-Offensive Optimaler Lernerfolg" (SchulPOOL) der Fachgruppe Physik an der Bergischen Universität sowie Unternehmen und Gymnasien des Bergischen Städtedreiecks im Rahmen der strategischen Linie "Lebendige Unternehmenskultur" der Regionale 2006
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2004 |
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Rahmenvorgabe für die ökonomische Bildung in der Sekundarstufe I
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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"Wer füllt meine Badewanne"
| Jugendliche als Autoren
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Sonnen, Günther; Nendza, Jürgen; Ortmanns-Dohrmann, Angela |
2004 |
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Kernlehrpläne NRW - Popanz oder Planungssicherheit?
| zur Diskussion
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Kollecker, Wolfgang |
2004 |
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"Können wir das nicht auch?"
| "E-Projekte" ; ein Beitrag zur Individualisierung von Lernprozessen
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Lischewski, Friedhelm |
2004 |
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Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe
| Anforderungen, Konzepte, Perspektiven
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Schrapper, Christian |
2004 |
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Auf dem Weg zur Eigenverantwortung und zum stressfreieren Unterrichten
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Bründel, Heidrun; Simon, Erika |
2004 |
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NRW entwickelt das System der Lernstandserhebung zu Beginn der Klassen 4 und 9 weiter
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Burkard, Christoph; Orth, Gerhard |
2004 |
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Bildung und Beratung
| Beratungskompetenz als neue Herausforderung für Weiterbildung und außerschulische Jugendbildung? : [Ergebnisse der Tagung "Bildung und Beratung - Beratungskompetenz als neue Herausforderung für Weiterbildung und außerschulische Jugendbildung?", die im Februar 2003 an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster stattfand]
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Sauer-Schiffer, Ursula; Tagung Bildung und Beratung - Beratungskompetenz als Neue Herausforderung für Weiterbildung und Außerschulische Jugendbildung? (2003 : Münster (Westf)) |
2004 |
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Schulprogramme - Instrumente der Schulentwicklung
| Konzeptionen, Forschungsergebnisse, Praxisempfehlungen
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Holtappels, Heinz Günter; Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung |
2004 |
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25 Jahre Alphabetisierung in Deutschland
| 1. Aufl |
Genz, Julia; Bundesverband Alphabetisierung |
2004 |
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Gemeinsam Unterricht auswerten
| eine empirische Studie zu Gelingensbedingungen und Wirkungen von Parallelarbeiten
| 1. Aufl |
Haenisch, Hans; Müller, Sabine |
2004 |
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Kernlehrplan für die Gesamtschule - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, <mathe>: Mathematik
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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Joseph Beuys für Kinder
| eine Werkstatt
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Brandenburg, Birgit |
2004 |
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Kernlehrplan für die Gesamtschule - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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