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Lehrplan für das Berufskolleg in Nordrhein-Westfalen, <natur>: Naturschutz und Landschaftspflege
| Bildungsgänge der Fachoberschule (Anlage C 9 bis C 11 und D 29) ; [Fachoberschule (Klasse 11, 12 und 13)]
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Weiterbildung |
2007 |
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Wie MOSEL Probleme löst, 2: Lernsituationen unter dem Fokus selbst gesteuerten und kooperativen Lernens : aus der Unterrichtsarbeit der Bildungsgänge des Modellversuches MOSEL 2005 - 2007
| aus dem Modellversuch MOSEL (2005 - 2007)
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Horst, Friedrich-Wilhelm |
2007 |
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Auch Minden-Ravensberg lag am Meeresgrund
| für "weiblichen Unterricht in nicht zu trockener Kürze"
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Büchner, Martin |
2006 |
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Jahrgangsgemischtes Lernen in der Laborschule Bielefeld von der nullten bis zur zehnten Klasse
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Bahle, Bianca; Freke, Nicole |
2006 |
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Die Verbesserung des Unterrichts als Ziel der Novelle des Schulgesetzes
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Habeck, Heinfried |
2006 |
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Migration und sprachliche Bildung
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Gogolin, Ingrid |
2005 |
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Zweisprachig lernen am Gymnasium Georgianum Vreden
| der bilinguale deutsch-englische Zweig
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Lammers, Markus |
2005 |
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Schulentwicklung und Schulwirksamkeit
| Systemsteuerung, Bildungschancen und Entwicklung der Schule ; 30 Jahre Institut für Schulentwicklungsforschung
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Holtappels, Heinz Günter; Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung |
2005 |
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Die Euregio Maas-Rhein als Modellregion für die Ergänzung unterschiedlicher Ausbildungen des pädagogischen Fachpersonals für Betreuung und Unterricht von Kindern zwischen 3 und 14 Jahren durch Einführung transnationaler Studienmodule
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Nottebaum, Rudolf |
2005 |
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Das Compassion-Projekt am St. Adelheid-Gymnasium in Bonn als erfolgreicher Weg Sozialen Lernens: konzeptionelle Umsetzung und Erfahrungen
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Emmerich, Kirsten |
2005 |
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Früh mit Englisch beginnen und weitere Fremdsprachen lernen
| Fremdsprachenkonzept in NRW ; Erziehung zur Mehrsprachigkeit im europäischen Kontext
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Rönneper, Henny |
2005 |
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Rahmenvorgabe für die ökonomische Bildung in der Sekundarstufe I
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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Evaluation der Bildungsgangarbeit in NRW im Rahmen des Modellversuchs SELUBA
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Deisenroth, Holde; Köbbing, Janine |
2004 |
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Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage
| das Projekt SOR - SMC an der Gustav-Heinemann-Gesamtschule Dortmund ; Dokumentation ; Projektbeispiele, Ideen, Anregungen
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Schleuter, Gabi; Regionale Arbeitsstelle zur Förderung von Kindern und Jugendlichen (Dortmund) |
2003 |
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Schule in der Nazizeit (1933-1945)
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Michaelis, Horst |
2003 |
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Steigerung der Attraktivität von Hauptschulen
| Schulen im Regierungsbezirk Detmold erproben ein verändertes Differenzierungsmodell
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Schweinsberg, Hartmut |
2002 |
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Best of NRW 2001
| neue Medien im Unterricht ; jetzt neu: mit Unterricht online 2002
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Lernen in der Informationsgesellschaft NRW e.V. |
2002 |
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Vergleichende Untersuchung der Umwelterziehung in NRW und Griechenland unter besonderer Berücksichtigung der außerschulischen Lernorte
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Bosgana-Crause, Theodora |
2002 |
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Ganztägige Erziehung - Chancen für Leben und Lernen in der Schule
| Erfahrungsbericht aus der Wartburg-Ganztagsgrundschule in Münster
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Gravelaar, Gisela |
2002 |
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Förderung in der deutschen Sprache als Aufgabe des Unterrichts in allen Fächern
| Empfehlungen
| 1. Aufl., unveränd. Nachdr |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2002 |
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Vergleichende Untersuchung der Umwelterziehung in NRW und Griechenland unter besonderer Berücksichtigung der außerschulischen Lernorte
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Bosgana-Crause, Theodora |
2002 |
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"Freiheit der Arbeit" - auch im Ganztagsbetrieb sinnvoll
| Maria-Montessori-Gesamtschule Aachen: "Casa dei bambini" - das "Haus der Kinder"
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Lange, Klaus D. |
2002 |
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Was alte Schulhefte über den Unterricht in früherer Zeit (1924 - 1927) aussagen
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Schorn, Christel |
2002 |
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Förderung mündlicher Kommunikation durch Therapie, Unterricht und Kunst
| [mit 4 Tabellen]
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Allhoff, Dieter-W.; Allhoff, Waltraud |
2001 |
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Schulversuch "Praktische Philosophie": Wie geht es weiter?
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2001 |
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