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Konsequenzen aus dem IQB-Bildungstrend 2016 für die Primarstufe
| was muss jetzt in Angriff genommen werden?
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Jäger, Reinhold S. |
2018 |
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Digitales Lernen am Beispiel Düsseldorfer Grundschulen
| weg von Computerräumen, hin zu individuellem, mobilem Lernen
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Platen, Ursula |
2018 |
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Mehr Inklusion und mehr individuelle Förderung
| Matthias-Claudius-Schule: Preisträger des Deutschen Schulpreises 2018
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Böcker, Volker |
2018 |
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IQB-Bildungstrend 2016
| Ziele der Studie und Ergebnisse für Nordrhein-Westfalen
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Rjosk, Camilla; Schipolowski, Stefan; Stanat, Petra |
2018 |
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Wir haben keine Zeit verschenkt und viele Dinge angeschoben
| Interview mit Schulstaatssekretär Mathias Richter
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Richter, Mathias; Jungkamp, Burkhard; Hövel, Werner van den |
2018 |
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Zum Profil katholischer Schulen in Nordrhein-Westfalen
| das Besondere der katholischen Schulen im Vergleich zu öffentlichen Schulen
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Middendorf, William |
2018 |
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Der Schuletat 2018 bildet mit 18 Milliarden Euro weiterhin den Schwerpunkt im Landeshaushalt
| Inklusion, Masterplan Grundschule, Stärkung der beruflichen Bildung, Digitalisierung und Integration stehen im Mittelpunkt
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Brand, Thomas |
2018 |
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Darf der Besuch einer Ersatzschule von Elternbeiträgen abhängig gemacht werden?
| Ersatzschulfinanzierung und "Sonderungsverbot" in Nordrhein-Westfalen
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Fehrmann, Joachim |
2018 |
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Annahme von Belohnungen und Geschenken im Schulbereich
| gut gemeinte Geste oder unzulässige Vorteilsnahme?
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Henrich, Cornelia |
2018 |
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Die neuen Beurteilungsrichtlinien für Lehrkräfte in Nordrhein-Westfalen
| Freitextbeurteilung wird durch ein Punktesystem abgelöst
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Hennevogl, Judith |
2018 |
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Die Schülerzahlen steigen in NRW
| das Schulministerium legt daher eine neue Prognose zum Lehrkräftearbeitsmarkt vor
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Möller, Gerd |
2018 |
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Vorbereitet auf die Demokratie?
| wesentliche Ergebnisse der International Civic and Citizenship Education Study 2016 (ICCS 2016)
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Hahn-Laudenberg, Katrin; Abs, Hermann Josef |
2018 |
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Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur inklusiven Bildung
| eine schriftliche Befragung von Masterstudierenden der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
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Schepanek, Theresa-Sophie |
2018 |
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Der gymnasiale Bildungsgang wird wieder 9 Jahre dauern
| Aktuelles aus NRW
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Hövel, Werner van den |
2018 |
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Reform der Schulaufsicht in Nordrhein-Westfalen
| verfassungsrechtliche Rahmenbedingungen
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Ennuschat, Jörg |
2017 |
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Schwerpunkte der Schulpolitik in der nächsten Legislatur
| Forderungen an die neue Landesregierung aus kommunaler Sicht
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Hebborn, Klaus |
2017 |
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Schulaufsicht zwischen allen Stühlen?
| die Schulverwaltung des Landes NRW steht vor großen Herausforderungen
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Kuhn, Hans-Jürgen |
2017 |
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Bring your own device
| zur datenschutzrechtlichen Zulässigkeit der Nutzung privater Endgeräte durch Lehrerinnen und Lehrer
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Ohrmann, Christoph |
2017 |
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Das Regionale Bildungsbüro als Schnittstellen- und Netzwerksmanager
| Wissenstransfer zwischen auslaufenden Schulen und aufbauenden Schulen
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Kreutzmann, Norbert |
2017 |
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Kommunale Investitionen in die schulische Inklusion
| aufgezeigt am Beispiel des Kreises Wesel und der Stadt Wesel
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Lücke-Deckert, Gisela |
2017 |
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Schulische Berufs- und Studienorientierung
| eine erste Zwischenbilanz des Landesvorhabens "Kein Abschluss ohne Anschluss"
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Büse-Dallmann, Maria; Maschoty, Ingo |
2017 |
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Beschulung von Geflüchteten in den Internationalen Förderklassen des Berufskollegs
| Spracherwerb ist grundlegend, nicht nur für den späteren Übergang in das Regelangebot des Berufskollegs
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Nüchter, Stefan |
2017 |
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Reifeprüfung reloaded
| 10 Jahre Zentralabitur im Fach Deutsch
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Kauffeldt, Rolf |
2017 |
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Das Abitur 2016 in Nordrhein-Westfalen
| 10 Jahre Zentralabitur in Nordrhein-Westfalen - auf gutem Nieveau in das nächste Jahrzehnt
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Dicken-Begrich, Antonia; Klein, Michael |
2017 |
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Die Schulsystementwicklung Nordrhein-Westfalens seit der ersten PISA-Studie
| Ergebnisse aus dem "Chancenspiegel"
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Abendroth, Sonja; Hermstein, Björn; Semper, Ina; Berkemeyer, Nils; Bos, Wilfried |
2017 |
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