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Schulpädagogische Forschung, 2: Organisations- und Bildungsprozessforschung, Perspektiven innovativer Ansätze Rahm, Sibylle 2006

Leben im Bombenkrieg - Flammenengel und Ruinenlandschaft | Schüler des Stiftischen Gymnasiums Düren auf historischer Spurensuche Jaeger, Achim 2006

Bilingualer Geschichtsunterricht | Theorie, Praxis, Perspektiven Müller-Schneck, Elke 2005

Konzepte und Aufgaben zur Sicherung von Basiskompetenzen | mit Material zum Umgang mit den Kernlehrplänen Mathematik | 1. Aufl Esper, Norbert; Brandt, Werner; Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur (Soest) 2006

Basiskompetenzen im Englischen: Förderkonzepte und ihre Optimierung | Abschlussbericht zur Evaluation im Zeitraum von 2002 bis 2005 Glässing, Gabriele; Ellenberger, Tobias 2006

Das Carrioli-Projekt am RAG Bildung Berufskolleg Mitte - ein Beispiel für handlungsorientierten und fächerübergreifenden Unterricht im Übergang Schule-Beruf Sudek-Ellekotten, Udo 2006

Individuelle Erziehungsvereinbarungen - demokratischer Umgang mit Unterrichtsstörungen | Realschule am Oberen Schloss Siegen, Nordrhein-Westfalen VOELKER, DIETMAR 2006

Lesen: mangelhaft - Rechtschreiben: ungenügend | amtliche Rahmenbedingungen zur Förderung von Schülerinnen und Schülern bei besonderen Schwierigkeiten im Erlernen des Lesens und Rechtschreibens ; eine kritische Analyse des nordrhein-westfälischen LRS-Erlasses von 1991 aus historischer und heutiger Sicht Rüdell, Edith 2006

Bildung - Konfession - Geschlecht | religiöse Frauengemeinschaften und die katholische Mädchenbildung im Rheinland (16. - 18. Jahrhundert) Rutz, Andreas 2006

Kardinal von Galen - ein mutiger Christ in dunkler Zeit: Vorbild für uns? | Eine religionspädagogische Arbeitshilfe für die Sekundarstufen I und II | 1. Aufl Hermanski, Hans-Günter; Ossege, Bernhard 2006

Die Akzeptanz des Faches Islamkunde in NRW Ucar, Bülent 2006

Religionsunterricht an staatlichen Schulen in NRW Towfigh, Emanuel V. 2006

Hochbegabtenförderung aus christlicher Verantwortung | die CJD-Jugenddorf-Christophorusschule Königswinter Gardyan, Hans-Joachim 2006

Sinus-Transfer NRW | Berichte aus dem Modellversuch | 1. Aufl Abel, Michael; Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur (Soest) 2006

Lernstandserhebungen 2004 in Nordrhein-Westfalen - zentrale Testergebnisse und Perspektiven für die Schul- und Unterrichtsentwicklung Peek, Rainer 2006

Nordrhein-Westfalen | Zwischen Rhein und Weser - eine Landeskunde ; Ruhrgebiet: Wandel einer Industrielandschaft ; Das Ruhrgebiet als postmoderner Freizeitraum ; Metropolregion Rhein-Ruhr ; Kölns Position im interregionalen Vergleich ; Umweltschutz im Wirtschaftsraum Köln/Aachen ; Münsterland und Ostwestfalen im Vergleich Gans, Paul 2006

Wie können wir unsere Schulen integrationsfähiger machen? | Evaluation nach 20 Jahren "Gemeinsamer Unterricht" im Kreis Aachen Horward, Malu; Reuß, Walter 2006

Systematische Förderung von Lernkompetenz durch ein schulinternes Curriculum Blombach, Joachim 2006

Richtlinien für die Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) in Nordrhein-Westfalen, <0>: Richtlinien | 1. Aufl., unveränd. Nachdr Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium 2006

Was leistet Sozialraumorientierung? | Konzepte und Effekte wirksamer Kinder- und Jugendhilfe Kalter, Birgit 2006

Mit dem Teddy am Klavier | kann man zwei- bis vierjährige Kinder schon sinnvoll am Klavier unterrichten? ; wenn man Kim Monica Wright bei der Arbeit zusieht, lautet die Antwort: Ja! ; ihre "Little Piano School" wird dank des Klavier-Festival Ruhr nun an der Essener Folkwang-Schule heimisch Willmes, Gregor; Wright, Kim Monica 2006

Begabtenförderung als Aufgabe und Herausforderung für die Pädagogik Fischer, Christian 2006

Dem Wandel von Kulturlandschaften auf der Spur | geschichtsdidaktische Überlegungen am Beispiel des Ruhrgebietes Handro, Saskia 2006

Begabungsförderung - eine Schule im Schulkonzept des Collegium Augustinianum Gaesdonck Winter, Wolfgang 2006

Heine kennen lernen | Leben und Werk ; ab Klasse 7 | 1. Aufl Patzer, Georg 2006

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