167 Treffer
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Haste Töne?
| an die Instrumente, Kinder!
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Biederbeck, Martina; Weis, Simone; Grunenberg, Manfred |
2007 |
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Jedem Kind ein Instrument
| Moerser Musikschule
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Koenen, Claire |
2007 |
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Kinder machen Oper
| von der Schulbank auf die Bühne
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Biederbeck, Martina |
2007 |
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Das Kölner Kinderprojekt (KKP)
| eine vierjährige Gesundheitsförderung und ihre Effekte auf anthropometrische Daten, Blutfette und Motorik bei Grundschülern im sozialen Brennpunkt
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Akoto, Ralph |
2006 |
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Kunst für Kinder
| Studenten der Düsseldorfer Universität führen Grundschüler durch das Clemens-Sels-Museum
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Muhr, Stefanie |
2006 |
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"Nachrichten? Das sind Informationen!"
| Viertklässler der Oberhausener Erich-Kästner-Schule gehen "auf Sendung"
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Freunscht, Ulrike |
2006 |
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Taschengeld und Sparverhalten bei Grundschulkindern
| eine empirische Untersuchung in Nordwestdeutschland
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Dubbert, Nicole; Hufnagel, Rainer |
2006 |
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Offene Ganztagsgrundschule aus der Perspektive von Kindern
| Schülerbefragung und Telefoninterviews zur Beurteilung des Ganztagsangebots
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Röhner, Charlotte |
2006 |
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Das Aachener Modell
| (Kurzbeschreibung)
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Norbisrath, Ursula |
2006 |
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Erste Fremdsprache: Deutsch
| die meisten Kinder in der Klasse 4a der James-Krüss-Grundschule in Köln-Ostheim sprechen zu Hause Türkisch, Arabisch oder Russisch ; eine Herausforderung für Gülcan Özylmaz ; die Lehrerin, selbst Einwandererkind, will ihren Schülern Deutsch beibringen, aber auch ihr Selbstvertrauen stärken
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Becker, Thomas; Özylmaz, Gülcan; Bornkessel, Ellen |
2006 |
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Warum ich gerne in der Stadt Zons wohne ...
| aus Aufsätzen junger Autoren der Friedrich-von-Saarwerden-Schule, Städtische Gemeinschaftsgrundschule Stadt Zons und der Jugendgruppe der Kultur- und Heimatfreunde
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Kienle, Hermann; Kultur- und Heimatfreunde Zons |
2006 |
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Taschengeld und Sparverhalten bei Grundschulkindern
| eine empirische Untersuchung in Nordwestdeutschland
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Dubbert, Nicole; Hufnagel, Rainer |
2006 |
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Zur Situation von Schülerinnen und Schülern mit besonderer Begabung in der Grundschularbeit: Fallbeispiele und Förderpläne aus der Margaretenschule in Münster
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BoßHammer, Herbert; Sprung, Heike |
2005 |
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Damit Frust nicht in Aggression mündet
| Migrationsdienst entwickelt neue Wege zur Integration von Aussiedlern in der Grundschule
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SchloeßEr, Gloria; Strobel, Petra |
2005 |
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Sprachcamps für Migrantenkinder
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Ohlms, Ulla |
2005 |
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Interkulturelles Lernen
| das KIM in Münster zeigt neue Wege und Chancen
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Strozky, Krystyna; Sinemus, Antje |
2005 |
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Flott machen für die Grundschule?
| Bildung und Transitionsprozess Kita - Grundschule in "Schulfähigkeitsprofil" und "Bildungsvereinbarung" NRW
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Giebeler, Cornelia |
2005 |
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Kölner Grundschüler starten Briefpartnerschaft mit Liverpool
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Dicken, Monika; Müther-Langen, Antonia |
2005 |
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Förderung und sonderpädagogische Förderung
| ein Beitrag zur Qualitätsentwicklung in Grund- und Sonderschulen
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Goßmann, Heidemarie; Berndt, Werner; GläßLer, Ulrich |
2005 |
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Frühzeitig fördern
| Hochbegabte im Kindergarten und in der Grundschule ; Tagungsbericht
| 2. Aufl |
Wagner, Harald; Bildung und Begabung e.V. |
2004 |
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"Ich will es schon wissen, verstehen und können"
| Didacta 2004: Ansätze und Projekte zur Förderung besonders begabter Grundschulkinder am Hochschulstandort Köln
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Wülfrath-Wiedenmann, Irene |
2004 |
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Frühzeitig fördern
| Hochbegabte im Kindergarten und in der Grundschule ; Tagungsbericht
|
Wagner, Harald; Bildung und Begabung e.V. |
2003 |
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Bericht zum Arbeitskreis "Begabtenförderung in der Grundschule" - Beispiel Montessori-Schule Aachen
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Fremerey, Jutta |
2003 |
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Soziales Lernen im "gemeinsamen Unterricht"
| Integration eines schwer körperbehinderten Kindes in die Grundschule
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Cicchini, Mathilde |
2003 |
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Problemsituationen in der Grundschule
| wahrnehmen, verstehen, handeln
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Itze, Ulrike |
2002 |
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