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Mit "LernTUMdenken" zu mehr Teilhabe
| ein Projekt der Stadt Hilden im Rahmen des europäischen Jahres
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Walder, Stefanie |
2010 |
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Förderunterricht - vom Projekt zur Lehrerbildung: Verstetigung des Projekts "Förderunterricht für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund" der Stiftung Mercator in der Lehrerbildung am Beispiel der Technischen Universität Dortmund
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Seipp, Bettina |
2010 |
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Bildung von Anfang an
| das Bildungskonzept der Stadt Bergkamen zur präventiven und integrativen Förderung von Kindern im Alter von 0 - 6 Jahren unter besonderer Berücksichtigung der Sprach- und Lesekompetenz von Kindern mit Migrationshintergrund
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Vogelmann, Wolfgang |
2010 |
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Förderunterricht für Kinder und Jugendliche ausländischer Herkunft an der Universität Duisburg-Essen
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Benholz, Claudia |
2010 |
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Schrittmacher der kommunalen Integrationsarbeit
| Stadtbibliothek Bergkamen initiiert Bildungskonzept für Kinder mit Migrationshintergrund
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Vogelmann, Wolfgang |
2010 |
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Empirische Zugänge zu Spracherwerb und Sprachförderung in Deutsch als Zweitsprache
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Schramm, Karen |
2009 |
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Qualitätsentwicklung in Nordrhein-Westfalen
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Lüddecke, Julian |
2009 |
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"Wir riefen Arbeitskräfte und es kamen Menschen"
| Gastarbeiter in Bönen
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Börste, Barbara |
2009 |
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Räumliche Ungleichverteilung von nichtdeutschen Schülern
| regionale und staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten
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Kemper, Thomas |
2009 |
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Staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten in Nordrhein-Westfalen
| Welche Unterschiede bestehen in der Bildungsbeteiligung zwischen Schülern verschiedener Staatsangehörigkeit?
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Kemper, Thomas |
2009 |
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Räumliche Ungleichverteilung von nichtdeutschen Schülern
| regionale und staatsangehörigkeitsspezifische Bildungsdisparitäten
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Kemper, Thomas |
2009 |
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Neue Bildungschancen für Kinder mit Zuwanderungsgeschichte in Nordrhein-Westfalen
| das Land setzt vorrangig auf frühe Bildung und Sprachförderung von Anfang an
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Laschet, Armin |
2009 |
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Evaluation der Sprachförderung in Paderborn
| 2008
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Heidebrecht, Marcus; Paderborn. Integrationsbüro |
2009 |
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Vorschulische Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund: das Bielefelder Forschungsprojekt MIKI
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Gültekin, Nazan; Demirkaya, Sevilen; Riemer, Claudia |
2009 |
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Das Gymnasium Paulinum als Internationale Begegnungsschule
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Grave, Gerd |
2009 |
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Projekt "Gleichschritt"
| Verbesserung der Bildungschancen türkischer Kinder ; Türk çocuklarının ögrenim şanslarını geliştirme ; Abschlussbericht
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Landschaftsverband Westfalen-Lippe. Landesjugendamt |
2009 |
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Evaluation im Modellprogramm FörMig
| Planung und Realisierung eines Evaluationskonzepts
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Klinger, Thorsten |
2008 |
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Eine Betrachtung multiethnischer Sozialgruppen an Schulen im Düsseldorfer Stadtgebiet aus gruppenpsychologischer Perspektive
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Aberkane, Cora |
2008 |
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Bessere Chancen mit engagierten Eltern
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Kufen, Thomas |
2008 |
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Evaluation der Sprachförderung in Paderborn
| 2007
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Hackert, Regina; Paderborn. Integrationsbüro |
2008 |
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Interkulturelle Bildung - ein Weg zur Integration
| Dokumentation der Tagung vom 14./15. November 2007 in Bonn
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Kröger, Franz-Josef; Kulturpolitische Gesellschaft. Institut für Kulturpolitik |
2008 |
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Halt für traumatisierte Flüchtlingskinder
| das Therapiezentrum für Folteropfer hilft bei der Verarbeitung von Schicksalsschlägen
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Semere, Kokob; Hensel, Frank Johannes |
2008 |
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Fragebogengestützte Selbstreflexion und Dokumentation von Sprachförderkonzepten in NRW
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Honka, Tanja |
2008 |
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Erziehungsziel Mehrsprachigkeit
| Diagnose von Sprachentwicklung und Förderung von Deutsch als Zweitsprache
| 2. Aufl |
Röhner, Charlotte |
2008 |
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Eine Betrachtung multiethnischer Sozialgruppen an Schulen im Düsseldorfer Stadtgebiet aus gruppenpsychologischer Perspektive
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Aberkane, Cora |
2008 |
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