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"Können wir das nicht auch?"
| "E-Projekte" ; ein Beitrag zur Individualisierung von Lernprozessen
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Lischewski, Friedhelm |
2004 |
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Erfolgschance für Migrantenkinder?!
| muttersprachlicher Unterricht
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Mogultay, Cetin |
2004 |
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Geschichtsbewusstsein und Geschichtskultur als zentrale Kategorien des Geschichtsunterrichts?
| Überlegungen zu den geschichtsdidaktischen Zentralkategorien in den aktuellen Richtlinien / Lehrplänen Nordrhein-Westfalens und im Schulbuch
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Näpel, Oliver |
2004 |
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Unser Kreis Gütersloh
| Materialien für den Sachunterricht
| 9., bearb. u. erw. Aufl |
Adenauer, Carola; Kreis Gütersloh |
2004 |
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Unser Kreis Gütersloh
| Materialien für den Sachunterricht
| 9., bearb. und erw. Aufl |
Adenauer, Carola; Kreis Gütersloh |
2004 |
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Förderunterricht für Migrantenkinder
| ein Kooperationsprojekt der Stadt Duisburg und der Stiftung Mercator GmbH
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Pater, Elisabeth; Steinhaus, Marlies |
2004 |
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Naturblicke - die Landschaftsmalerei J. W. Schirmers als Dialogpartner
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Coers, Marianne; Krämer, Maria; Perse, Marcell |
2004 |
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Frauen in Essen
| zweiter Essener Geschichtswettbewerb für Schülerinnen und Schüler ; Begleitheft
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Gerchow, Jan; Historischer Verein für Stadt und Stift Essen |
2004 |
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Jugend ohne Geschichte
| Nordrhein-Westfalens üble Schulpolitik
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Wehler, Hans-Ulrich |
2004 |
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Erforschtes weitergeben
| 18 Schülerinnen und Schüler des Leistungskurses Geschichte am Wuppertaler Gymnasium Siegesstraße haben in einem einjährigen Projekt das selbst Gelernte als neues Schulmaterial zusammengefasst ; ihr Thema: Die Polizei in Wuppertal während des Nationalsozialismus
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Nasemann, Silke |
2004 |
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Kernlehrplan für die Gesamtschule - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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Kernlehrplan für die Gesamtschule - Sekundarstufe I in Nordrhein-Westfalen, <mathe>: Mathematik
| 1. Aufl |
Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder |
2004 |
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Gemeinsam Unterricht auswerten
| eine empirische Studie zu Gelingensbedingungen und Wirkungen von Parallelarbeiten
| 1. Aufl |
Haenisch, Hans; Müller, Sabine |
2004 |
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Islamischer Religionsunterricht am Beispiel Nordrhein-Westfalen
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Aydın, Hayrettin |
2004 |
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Auf dem Weg zur Eigenverantwortung und zum stressfreieren Unterrichten
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Bründel, Heidrun; Simon, Erika |
2004 |
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Das Bielefelder Projekt "Förderunterricht für Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprache" und sein Potential innerhalb der Reform der Lehreraubildung
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Hinrichs, Beatrix; Riemer, Claudia |
2004 |
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Schulsport in Nordrhein-Westfalen auf neuen Wegen
| Auswirkungen der allgemeinen Schulentwicklung auf den Schulsport
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Aschebrock, Heinz; Pack, Rolf-Peter |
2004 |
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Verstößt die "Islamische Unterweisung" in Nordrhein-Westfalen gegen die Verfassung?
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Emenet, Axel |
2004 |
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NRW entwickelt das System der Lernstandserhebung zu Beginn der Klassen 4 und 9 weiter
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Burkard, Christoph; Orth, Gerhard |
2004 |
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Kultur macht Schule
| ästhetiche Bildung am Städtischen Gymnasium Steinheim
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Schmidt, Michael; Schwarzwald, Michael |
2004 |
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Erfolgreich lernen
| Gaesdoncker Lern-Training
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Winter, Wolfgang |
2004 |
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Förderung von Migrantenkindern
| das Essener Konzept
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Benholz, Claudia; Iordanidou, Charitini; Lipkowski, Eva |
2004 |
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Vernetzung des berufsbezogenen mit dem berufsübergreifenden Lernbereich
| Konkretisierung am Beispiel des Landes Nordrhein-Westfalen für die Fächer Deutsch/Kommunikation und Sport/Gesundheitsförderung
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Deisenroth, Holde |
2004 |
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Standardorientierte Lehrplanformate (der Kernlehrplan Mathematik NRW) - mögliche Konsequenzen für den Mathematikunterricht
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Leuders, Timo |
2004 |
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Hummelhausen in der St.-Vitus-Schule in Metelen
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Hoffmeister, Hans |
2004 |
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Die NWBib bietet aktuell 476469 Literaturnachweise. Sie wird von der Universitäts- und Landesbibliothek (ULB) Düsseldorf und der ULB Münster in Zusammenarbeit mit der ULB Bonn und dem Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz) herausgegeben.