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Archäozoologische Untersuchung spätmittelalterlicher und frühneuzeitlicher Tierknochen aus Duisburg, Grabung Universitätsstraße
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Prilloff, Ralf-Jürgen |
2017 |
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Die Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität zu Bonn
| Geschichte und Geschichten aus zwei Jahrhunderten
| 1. Auflage, Nov. 2017 |
Kirchlinne, Gerhard |
2017 |
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Infinergy®
| ein Kooperationsprojekt zwischen dem Studiengang Industrial Design der Folkwang Universität der Künste und der BASF designfabrik® im Wintersemester 2015/2016
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Folkwang Universität der Künste |
2017 |
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Programmtransfer konkret: eine gemeinsame hochschultypenübergreifende Kohorte
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Weustermann, Birgit |
2017 |
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Der Montessori-Forscher Prof. Dr. Günter Schulz-Benesch
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Ludwig, Harald |
2017 |
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MiRA+: Ein mathematikdidaktisches Lehr-Labor zum mathematischen Modellieren im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung in Münster
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Wess, Raphael; Krusekamp, Sebastian |
2017 |
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Kommentiertes Vorlesungsverzeichnis ..., Sprachen und Kulturen Ägyptens und Altvorderasiens (M.A.-Studiengang SKÄA)
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Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Institut für Ägyptologie und Koptologie; Westfälische Wilhelms-Universität Münster. Institut für Altorientalistik und Vorderasiatische Archäologie |
2017 |
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Frauen an der Universität in der Zeit des Nationalsozialismus am Beispiel der Universität Münster, Freiräume - Barrieren - Emanzipation
| = Women at German Universities in the National Socialist era: the case of the University of Münster, freedom and open spaces - obstacles and barriers - emancipation : Freedom and Open Spaces - Obstacles and Barriers - Emancipation
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Van Wesel, Dorothee; Westfälische Wilhelms-Universität Münster |
2017 |
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Der "Montessori-Methodenzyklus" an der Universität Münster
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Tielkes, Monika |
2017 |
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Der Botanische Garten
| ein "lebendes Museum" mit Erholungswert
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Zühlke, Ilona |
2017 |
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Zur Biographie von Günter Schulz-Benesch
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Ludwig, Harald |
2017 |
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Vom Lektorat für Sprecherziehung und Vortragskunst zum Centrum für Rhetorik, Kommunikation und Theaterpraxis oder: Wie man eine Studiobühne baut
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Lämke, Ortwin |
2017 |
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Corpus Musicae Ottomanicae (CMO)
| das DFG-Langfristvorhaben zur kritischen Edition handschriftlicher Quellen der osmanischen Kunstmusik aus dem 19. Jahrhundert in Münster
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Jäger, Ralf Martin |
2017 |
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Een roffeltje voor Reve
| onderwijs/'s Werelds grootste universitaire opleiding Nederlands staat in Münster, Noordrijn-Westfalen. Waarom verdiepen die Duitse studenten zich in hun westerburen? College in de meest Nederlandse stad van Duitsland
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Gloerich, Joppe |
2017 |
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Informationskompetenz
| Forschung in Graz und Düsseldorf
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Dreisiebner, Stefan; Beutelspacher, Lisa; Henkel, Maria |
2017 |
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Corpus des papyrus grecs sur les relations administratives entre le clergé égyptien et les autorités romaines
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Messerer, Carmen; Verlag Ferdinand Schöningh |
2017 |
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Wallraf digital begegnen - raus aus dem Elfenbeinturm!
| Umsetzung eines Modellkonzepts für digitalen Wissenstransfer am Kölner Lehrstuhl für die Geschichte der Frühen Neuzeit
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Schmitt, Christine |
2017 |
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"Man muss Münzen zum Sprechen bringen."
| Dr. Karl-Ludwig Elvers im Interview über die Münzsammlung der RUB
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Elvers, Karl-Ludwig; Beine, Julia Jennifer |
2017 |
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Beruflich Qualifizierte(r)
| aus dem Beruf an die Universität
| Stand: Januar 2017 |
Universität Siegen. Zentrale Studienberatung |
2017 |
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Erst Ordenshaus, dann Universitätsgebäude
| zur Interpretation archäologischer Befunde in Duisburg am Beispiel aktueller Grabungen beim Bau des "Stadtfensters" in der Altstadt
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Platz, Kai Thomas |
2017 |
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Stud. phil. Heinrich Böll
| die Kölner Studiensemester des Nobelpreisträgers : Chronologie, Kommentar und literarische Reflexe
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Freitäger, Andreas |
2017 |
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Studium ohne allgemeine oder fachgebundene Hochschulreife
| [Stand: April 2017] |
Universität Siegen. Zentrale Studienberatung |
2017 |
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Kompetenzorientierte Prüfungen und Lehr-/Lernklima an einer Medizinischen Fakultät – Diskussionsbeitrag zur Entwicklung kompetenzorientierter Curricula
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Rotthoff, Thomas |
2017 |
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Verschreibungspraxis einer antidepressiven Kombinationstherapie zur Behandlung der schweren depressiven Episode am LVR-Klinikum Düsseldorf im Jahr 2012
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Horstkötter, Eva |
2017 |
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E-Learning in der Urologie: Implementierung der Lehr- und Lernsoftware CASUS®
| führt Lernen mit „Virtuellen Patienten" zu einem gesteigerten Lernerfolg? Eine randomisierte Studie unter Studierenden
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Schneider, Anna-Teresa |
2017 |
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