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Evaluationsbericht der Schülerinformationstage 2002 | in tabellarischer Form Zentrale Studienberatungsstelle (Wuppertal); Schülerinformationstage (2002 : Wuppertal) 2002

Fotografie an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen Jäger, Gottfried 2002

Das Bochumer Modell der gestuften Lehrerbildung Tietz, Manfred 2002

Betreuung ausländischer Studierender im wissenschaftlichen Schreiben | Projekterfahrungen am Hochschuldidaktischen Zentrum (HDZ) der Universität Dortmund Brendel, Sabine; Encke, Birgit 2002

Befragungsergebnisse zur Effektivität und Bewertung der Vorlesungen des zweiten klinischen Studienabschnitts durch Medizinstudierende vom WS 1997/98 bis SS 1999 an der Medizinischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster Sosnowski, Waldemar 2002

Implementierung von problemorientiertem Lernen in ein konservatives Curriculum | Erfahrungen aus der Medizinischen Fakultät der Universität zu Köln Stosch, Christoph 2001

Zukunftsorientiert - Design an der Universität Essen | = Forward looking - design at the University of Essen Bruder, Ralph 2001

Das Hagener Studienangebot Miller, Rudolf; Babioch, Alexandra; Appel, Gudrun 2001

Problemorientierte Lernumgebungen im Eingangsstudium des Faches Chemie | Entwicklung und Fallstudienevaluation am Beispiel der Lehrveranstaltung "Allgemeine und Experimentelle Chemie" an der Ruhr-Universität Bochum Ruttert, Matthias 2001

Rückkehr zu schulformbezogenen Lehrämtern? | eine Stellungnahme zur geplanten Reform des Lehrerstudiums Schilmöller, Reinhard 2001

Studieren im Ausland Bergische Universität Wuppertal 2001

Studienfachberatung an der Ruhr-Universität | Anschriften und Telefonnummern aller Studienfachberaterinnen und Studienfachberater an der Ruhr-Universität Bochum sowie der Fachschaften und der Geschäftszimmer | 12. Aufl Lampen, Ludger; Ruhr-Universität Bochum 2001

Klinische Ausbildung an der Medizinischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster | Erfahrungen und Lernerfolge von Medizinstudierenden bei der Teilnahme an Kursen und Praktika des ersten und zweiten klinischen Studienabschnitts vom SS 1997 bis WS 1999/2000 | [Mikrofiche-Ausg.] Winkes, Christian 2001

Praktika im Studium | Anregungen und Informationen für Studierende und Lehrende | 3., erw. Aufl Sasse, Julia; Westfälische Wilhelms-Universität Münster 2001

Gestufte Lehrerausbildung an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf | ein Modell Rupp, Gerhard 2001

Studienreform mit Bachelor und Master | gestufte Studiengänge im Blick des Lehrens und Lernens an Hochschulen ; Modelle für die Geistes- und Sozialwissenschaften | 1. Aufl Welbers, Ulrich 2001

Hochschule für Musik Detmold | das Studium der Kirchenmusik Weinberger, Gerhard 2001

Klinische Ausbildung an der Medizinischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster | Erfahrungen und Lernerfolge von Medizinstudierenden bei der Teilnahme an Kursen und Praktika des Ersten und Zweiten Klinischen Studienabschnitts vom SS 1997 bis WS 1999/2000 Winkes, Christian 2001

Virtuelle Experimente - Lernen leicht gemacht | Medizinstudenten der HHU bekommen multimediale Unterstützung Schulze, Frank 2001

Die Fakultät Raumplanung im Licht der CHE-Befragung Hennings, Gerd 2001

Das Bochumer Reformmodell zur Neustrukturierung des Magisterstudiums | eine Geschichte Steger, Astrid; Grunert, Mathias 2001

Integration von Tandem in fremdsprachliche Curricula | die Universitäten Bochum und Oviedo Blanco Hölscher, Margarita; Kleppin, Karin; Santiso Saco, Lidia 2001

Studienangebot, Bewerbung, Einschreibung / Universität Siegen Universität Siegen 2001

Erfahrungen mit dem problemorientierten Lernen an der Universität Witten/Herdecke Bornhöft, Gudrun 2001

Entwicklung und Perspektiven im Weiterbildenden Studium für Seniorinnen und Senioren | 20 Jahre Weiterbildendes Studium für Seniorinnen und Senioren an der Universität Dortmund Veelken, Ludger 2001

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