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Junge*Junge
| das Magazin der LAG Jungenarbeit NRW
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Landesarbeitsgemeinschaft Jungenarbeit NRW |
2020 |
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Kriterien für eine "gute" Heimerziehung
| Qualitätsentwicklungsvereinbarungen in der kommunalen Kinder- und Jugendhilfe
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Merchel, Joachim; Bertelsmann Stiftung |
2020 |
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Die Illusion der Chancengleichheit
| ausgewählte Ergebnisse der kommunalen Wirkungsforschung mit Mikrodaten
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Groos, Thomas; Trappmann, Carolin; Kersting, Volker; Jehles, Nora |
2020 |
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Jugendämter gestalten Kinder- und Jugendarbeit in kommunalen Bildungslandschaften
| Perspektiven und Erfahrungsberichte aus einem landesweiten Praxisentwicklungsprojekt mit sieben Kommunen aus NRW
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Landschaftsverband Westfalen-Lippe. Landesjugendamt; LVR-Landesjugendamt Rheinland |
2019 |
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"Übung jeglicher Tugend und Erziehung zu sittlich reinem Leben" statt "unzweckmäßige(r) Zerstreuungen"?
| die Jugendpflege für die schulentlassene männliche und weibliche Jugend in Rheine zu Beginn des 20. Jahrhunderts
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Pries, Angelika |
2019 |
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Willkommensbesuche in NRW als Instrument vorbeugender Sozialpolitik
| Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung
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Froncek, Benjamin; Braun, Hanna |
2019 |
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Offene Kinder- und Jugendarbeit in NRW - ein Schlaglicht
| obwohl die Offene Kinder- und Jugendarbeit nur 4,5 Prozent des Jugendhilfe-Etats in Anspruch nimmt, trägt sie wesentlich zur Persönlichkeitsbildung und Stabilisierung der Heranwachsenden bei
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Richter, Sebastian |
2019 |
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One-stop-Government
| Jugendberufsagenturen: Unterstützung aus einer Hand
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Pantel, Paul |
2019 |
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Innovation durch Kleinräumigkeit?
| Wissens- und Deutungsmuster zur Sozialraumorientierung in der nordrhein-westfälischen Jugendhilfe
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Dirks, Sebastian; Kessl, Fabian; Obert, Hannah |
2019 |
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Arbeitshilfe
| Zusammenarbeit von Jugendämtern und Schulen im Kontext von Eingliederungshilfen gemäß § 35a SGB VIII und (sonder-)pädagogischer Förderung
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2019 |
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Landesgesamtkonzept Frühe Hilfen in NRW
| 2019 bis 2022
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration |
2019 |
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Die Praxis britischer Jugendarbeit in Westfalen
| Erziehung durch Begegnung
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Stambolis, Barbara |
2019 |
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Arbeitshilfe Zusammenarbeit von Jugendämtern und Schulen im Kontext von Eingliederungshilfen gemäß § 35a SGB VIII und (sonder-)pädagogischer Förderung
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Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule und Bildung |
2019 |
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Was, wofür, wie & mit wem?
| für eine einmischende Jugendpolitik in NRW!
| Stand September 2019 |
Gierlich, Gregor; Landesjugendring Nordrhein-Westfalen |
2019 |
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Wirksamkeitsdialog 2005-2017
| Zahlen, Daten und Fakten zur Jugendverbandsarbeit in Nordrhein-Westfalen
| Stand 02.2019 |
Gierlich, Gregor |
2019 |
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Was, wofür, wie & mit wem?
| für eine einmischende Jugendpolitik in NRW!
| Stand September 2019 |
Gierlich, Gregor; Landesjugendring Nordrhein-Westfalen |
2019 |
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Partnerschaftliche Zusammenarbeit von Jugendhilfe, Schule und anderen Bildungsträgern in Hagen weiterentwicklen und fördern
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Keller, Natalia |
2019 |
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Innovation durch Kleinräumigkeit? Sozialraumorientierung in der Jugendhilfe - am Beispiel der Allgemeinen Sozialen Dienste in Nordrhein Westfalen
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Dirks, Sebastian; Kessl, Fabian; Obert, Hannah |
2019 |
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Kinder- und Jugendarmut begegnen
| Kommunen, das Land NRW und der Bund sind gefordert : Impulspapier des LVR-Landesjugendhilfeausschusses Rheinland : beschlossen am 29. November 2018
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LVR-Landesjugendamt Rheinland. LVR-Koordinationsstelle Kinderarmut |
2019 |
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Willkommensbesuche in NRW als Instrument vorbeugender Sozialpolitik: Ergebnisse einer quantitativen Untersuchung
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Froncek, Benjamin; Braun, Hanna |
2019 |
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"Building up democracy from the bottom"
| Auftrag und Selbstverständnis britischer Jugendpolitik in Westfalen 1945-1949
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Köster, Markus |
2019 |
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Familienbildungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen - Potenziale und Herausforderungen für einen diversitätsbewussten Umgang mit Migration
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Öztürk, Halit; Reiter, Sara |
2019 |
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Das Projekt "Kommunale Präventionsketten"
| um Kindern und Jugendlichen sozial benachteiligter Schichten ein Heranwachsen in Chancengleichheit zu ermöglichen, müssen Hilfestrukturen über Altersphasen hinweg koordiniert werden
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Stolz, Heinz-Jürgen |
2019 |
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Kinder- und Jugendarbeit in der Bildungslandschaft aus jugendpolitischer Perspektive
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Schulz, Uwe |
2019 |
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Evaluation des Modellprojekts "Kommunale Präventionsketten" (ehemals "kein Kind zurücklassen")
| Abschlussbericht
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Brümmer, Felix; Fittkau, Jacob; Koenemund, Inken; Meyer, Felix; Riviere, Miguel; Sauerland, Sonja; Weiger, Wiebke; Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Kinder, Familie, Flüchtlinge und Integration |
2018 |
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