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| Titel | Professionalisierung für sprachliche Vielfalt? |
| Titelzusatz | eine Zwischenevaluation des "DaZ-Moduls" an der Universität Duisburg-Essen |
| Verantwortlich | Katja F. Cantone, Helena Olfert, Sally Gerhardt, Paul Haller & Sarah Romano |
| Autor/in |
Cantone, Katja F.
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Olfert, Helena
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Gerhardt, Sally
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Haller, Paul
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Romano, Sarah
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2022
Münster ; New York
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| Umfang | Illustration |
| Quelle | Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung / Katja F. Cantone, Erkan Gürsoy, Ina Lammers, Heike Roll (Hrsg.); Münster ; New York, 2022; 2022, Seite 17-48 |
| In | Fachorientierte Sprachbildung und sprachliche Vielfalt in der Lehrkräftebildung |
| Raumsystematik |
05112 Duisburg
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05113 Essen
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| Sachsystematik |
794010 Einzelne Hochschulen
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784062 Lehrerbildung
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784080 Unterricht
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| Schlagwörter |
Universität Duisburg-Essen
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Studiengang
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Lehrerbildung
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Mehrsprachigkeit
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Unterricht
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Evaluation
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