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| Titel | Das Praxissemester an Grundschulen und an weiterführenden Schulen im Vergleich |
| Titelzusatz | Befunde einer Befragung von Studierenden zu ihren Erfahrungen am Lernort Schule: Lerngelegenheiten, subjektiver Nutzen und Belastungserleben |
| Verantwortlich | Birgit Holler-Nowitzki |
| Autor/in |
Holler-Nowitzki, Birgit
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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2022
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| Umfang | Diagramme |
| Quelle | Empirische Studien zum Praxissemester / Gabriele Klewin, Kathrin te Pol, Martin Heinrich (Hrsg.); Münster ; New York, 2022; Seite 147-168 |
| In | Empirische Studien zum Praxissemester |
| Raumsystematik |
05711 Bielefeld
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| Sachsystematik |
784062 Lehrerbildung
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| Schlagwörter |
Universität Bielefeld
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Lehramtsstudent
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Grundschule
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Weiterführende Schule
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Praxissemester
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Umfrage
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