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Titeldetails:
TitelChinese learners’ perceptions of MOOCs
Titelzusatza case study
Verantwortlichvorgelegt von Yuqin Yin
Autor/in Yin, Yuqin
Medientyp Print
Publikationstyp Abschlussarbeit
Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Dissertation, 2016
Erschienen 2016
Düsseldorf
Umfang205 Blatt : Diagramme
Parallelausgabe Online-Ausgabe |
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