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| Titel | Lehrerfortbildungen zur Förderung prozessbezogener Kompetenzen |
| Titelzusatz | Eine Analyse der Effekte auf den Wirkungsebenen Akzeptanz und Überzeugungen |
| Verantwortlich | von Martin Reinold |
| Autor/in |
Reinold, Martin
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| Medientyp | Online |
| Publikationstyp | Buch |
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Erschienen
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2016
Wiesbaden
Springer Fachmedien Wiesbaden |
Imprint: Springer Spektrum
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| Auflage | 1. Aufl. 2016 |
| ISBN | 9783658118822 | 9783658118815 | 3658118822 | 3658118814 |
| DOI | 10.1007/978-3-658-11882-2 |
| Umfang | 1 Online-Ressource (XVII, 320 S. 25 Abb) |
| Raumsystematik |
01 Nordrhein-Westfalen
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| Sachsystematik |
784080 Unterricht
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784064 Lehrerfortbildung
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784041 Grundschulen
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| Schlagwörter |
Nordrhein-Westfalen
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Lehrerfortbildung
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Mathematikunterricht
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Grundschule
| 2
Nordrhein-Westfalen
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Mathematiklehrer
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Fachwissen
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Professionalisierung
|
Grundschule
| 2
Education
| 24
Mathematics / Study and teaching
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| Inhaltsverzeichnis |
Inhaltsverzeichnis |
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