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Lehrerbildung in der Entwicklung
| das Bachelor-Master-System: Modelle - kritische Hinweise - Erfahrungen
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Bastian, Johannes |
2005 |
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Die Laborschule im Spiegel ihrer PISA-Ergebnisse
| pädagogisch-didaktische Konzepte und empirische Evaluation reformpädagogischer Praxis
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Watermann, Rainer |
2005 |
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Montessori-Pädagogik: aktuelle und internationale Entwicklungen
| Festschrift für Prof. Dr. Harald Ludwig
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Fischer, Reinhard; Ludwig, Harald |
2005 |
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Montessori-Pädagogik
| 2., korrigierte und erg. Aufl |
Hansen-Schaberg, Inge; Dernbach, Raymund |
2005 |
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Reformfrauen in der Schule
| ein Lesebuch
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Bruckner, Markus; Grunder, Hans-Ulrich |
2005 |
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Die Ganztagsschule
| Alltag, Reform, Geschichte, Theorie
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Ladenthin, Volker |
2005 |
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Zentren für Lehrerbildung
| neue Wege im Bereich der Praxisphasen
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Hilligus, Annegret Helen |
2005 |
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Richtlinien für die Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) in Nordrhein-Westfalen, <Kun>: Richtlinien und Beispielplan Kunst, Werken
| 1. Aufl., unveränd. Nachdr |
Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium |
2005 |
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Externe Evaluation
| Fakten, Gründe
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Riecke-Baulecke, Thomas |
2005 |
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Das neue Schulgesetz Nordrhein-Westfalen
| vom 15. Februar 2005 ; bearbeitete Textausgabe mit Einführung, Anmerkungen und ausführlichem Stichwortverzeichnis
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Jülich, Christian |
2005 |
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Mediation in Schule und Jugendarbeit
| Grundlagen - Konkretionen - Praxisbeispiele
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Schlag, Thomas; Evangelische Akademie Bad Boll |
2004 |
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DUZ, Magazin : für Forscher und Wissenschaftsmanager
| unabhängige deutsche Universitätszeitung
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2004 |
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Sozialpädagogische Diagnostik und Fallverstehen in der Jugendhilfe
| Anforderungen, Konzepte, Perspektiven
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Schrapper, Christian |
2004 |
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Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen, 2: Porträts der Länder
| QuiSS ; [6 Einzelbände umfassende Publikationsreihe]
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Brackhahn, Bernhard |
2004 |
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Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen
| QuiSS ; [6 Einzelbände umfassende Publikationsreihe]
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Brackhahn, Bernhard |
2004 |
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Schulprogramme - Instrumente der Schulentwicklung
| Konzeptionen, Forschungsergebnisse, Praxisempfehlungen
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Holtappels, Heinz Günter; Universität Dortmund. Institut für Schulentwicklungsforschung |
2004 |
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Bildung und Beratung
| Beratungskompetenz als neue Herausforderung für Weiterbildung und außerschulische Jugendbildung? : [Ergebnisse der Tagung "Bildung und Beratung - Beratungskompetenz als neue Herausforderung für Weiterbildung und außerschulische Jugendbildung?", die im Februar 2003 an der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster stattfand]
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Sauer-Schiffer, Ursula; Tagung Bildung und Beratung - Beratungskompetenz als Neue Herausforderung für Weiterbildung und Außerschulische Jugendbildung? (2003 : Münster (Westf)) |
2004 |
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25 Jahre Alphabetisierung in Deutschland
| 1. Aufl |
Genz, Julia; Bundesverband Alphabetisierung |
2004 |
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Wir machen die Politik von morgen!
| Dokumentation des Kindergipfels 2004 vom 20. bis 23. Mai in Dortmund ; Kinder reden - Erwachsene hören zu
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Große Ruse, Elmar; Naturfreundejugend Deutschlands; Kindergipfel (2004 : Dortmund) |
2004 |
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Geographische Rundschau
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1949 |
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Universitäten und Hochschulen im Nationalsozialismus und in der frühen Nachkriegszeit
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Bayer, Karen |
2004 |
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DUZ, Nachrichten
| das unabhängige Hochschulmagazin
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Heuser, Wolfgang |
2004 |
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Von der Sonntags- und Fortbildungsschule zur Berufsschule
| ein Beitrag zur Wirtschafts- und Sozialgeschichte des Preußischen Siegerlandes 1815 - 1918
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Fischbach, Rainer |
2004 |
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Künstlerische Bildung nach Pisa
| Beiträge zum Internationalen Symposium "Mapping Blind Spaces - Neue Wege zwischen Kunst und Bildung", Museum für Neue Kunst des ZKM, Zentrum für Kunst und Medientechnologie Karlsruhe und Landesakademie Schloss Rotenfels 8. - 10.10.2003
| 1. Aufl |
Kettel, Joachim; International Association of Art; Museum für Neue Kunst (Karlsruhe); Internationales Symposium Mapping Blind Spaces - Neue Wege zwischen Kunst und Bildung (2003 : Karlsruhe; Gaggenau-Rotenfels) |
2004 |
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Richtlinien für die Schule für Lernbehinderte (Sonderschule) in Nordrhein-Westfalen, <Bio>: Richtlinien und Beispielplan Biologie
| 1. Aufl., unveränd. Nachdr |
Nordrhein-Westfalen. Kultusministerium |
2004 |
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