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Das narrative Interview als Weg zum biografischen Verstehen studierender MigrantInnen am Beispiel eines Projektstudienangebots Bauer, Brigitte 2011

Ein Stück der alten Heimat | viele Zuwanderer haben ihre Feste und Feiern mitgebracht Hermes, Helmut 2011

Das Projekt "Förderunterricht" der Stiftung Mercator | bessere Bildungschancen für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund Barzel, Doreen 2011

Handlungskonzept zur Migrantenökonomie in der Stadt Remscheid | Stand: 08.02.2011 Remscheid 2011

Die "KGS Am Domhof" - Wege zu einer interkulturellen Schule Kawka-Wegmann, Annie 2011

Theater für Alle? | Partizipation von Postmigranten am Beispiel der Bühnen der Stadt Köln Sharifi, Azadeh 2011

Kontakte knüpfen über Parzellengrenzen | in Emsdettener Kleingärten wird erfolgreich Integration gepflegt Mense, Heinrich 2011

Theater für Alle? | Partizipation von Postmigranten am Beispiel der Bühnen der Stadt Köln Sharifi, Azadeh 2011

"Ich geh Gartenstadt, Alter!" - Sprachbildung an der HS Gartenstadtschule Schaefer, Astrid 2011

Angekommen - angenommen Brandenburg, Martina; Friedensschule (Hamm (Westf)) 2011

Spezifisches Nutzerverhalten und besondere Medienrezeption | Tipps und Empfehlungen für die Arbeit mit Migranten ; Kundenbefragungen in Herne und Hamm geben Aufschluss Fühles-Ubach, Simone; Seidler- de Alwis, Ragna 2011

Integrationsmotor Sportverein | Ergebnisse zum Modellprojekt "spin - sport interkulturell" | 1. Aufl Braun, Sebastian; Finke, Sebastian 2010

Regionalspezifische Arbeitsmärkte für Personen mit Zuwanderungsgeschichte | das Ruhrgebiet und die Rheinschiene im Vergleich Seifert, Wolfgang 2010

Integrationsmotor Sportverein | Ergebnisse zum Modellprojekt „spin – sport interkulturell“ Braun, Sebastian; Finke, Sebastian 2010

Lernend dem Gastland näherkommen | aus der Erfahrung mit Spätaussiedlern hat das Marien-Gymnasium Werl ein Förderkonzept zur besseren Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund entwickelt Drepper, Jürgen 2010

Bildung und Partizipation | Perspektiven und Voraussetzungen der Sozialisation türkeistämmiger Vorschulkinder im Ruhrgebiet Çitlak, Banu 2010

Interkulturelle Kompetenz im Alltag der multikulturellen Gesellschaft Nordrhein-Westfalens Harmann-Schütz, Irmgard 2010

Bildung von Anfang an | das Bildungskonzept der Stadt Bergkamen zur präventiven und integrativen Förderung von Kindern im Alter von 0 - 6 Jahren unter besonderer Berücksichtigung der Sprach- und Lesekompetenz von Kindern mit Migrationshintergrund Vogelmann, Wolfgang 2010

Mit "LernTUMdenken" zu mehr Teilhabe | ein Projekt der Stadt Hilden im Rahmen des europäischen Jahres Walder, Stefanie 2010

"Wir sind kölsche Jungs" | die "Kalker Revolte" ; der Kampf um Partizipation in der urbanen Gesellschaft Bukow, Wolf-Dietrich; Preissing, Sonja 2010

Schulische Integration von spät einreisenden Schülern | individuelle Förderung in kleinen Lerngruppen ermöglichen eine schnelle Eingliederung in Regelklassen Ohlms, Ulla 2010

Schrittmacher der kommunalen Integrationsarbeit | Stadtbibliothek Bergkamen initiiert Bildungskonzept für Kinder mit Migrationshintergrund Vogelmann, Wolfgang 2010

Schüler mit Migrationshintergrund gehen häufiger in die Bibliothek | wichtiger Ort des Lernens und Arbeitens ; Kundenbefragung in der Stadtbibliothek Herne Anlauf, Karin; Fühles-Ubach, Simone; Seidler- de Alwis, Ragna 2009

Migration und schulischer Wandel: Elternbeteiligung | 1. Aufl Fürstenau, Sara; Gomolla, Mechtild 2009

Jurastudium in Bochum : Panelbefragung zu Studienkarrieren mit und ohne Migrationshintergrund | Ergebnisbericht der zweiten Befragungswelle Berndt, Thorsten; Heyne, Tim; Ruch, Andreas 2009

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