NWBib - Ergebnisliste

457 Treffer in Sachgebiete > 784014 Schulversuche — zeige 136 bis 160:


20 Jahre gemeinsamer Unterricht im Kreis Aachen \| wie geht's weiter?	Horward, Malu; Reuß, Walter	2006
Bildungspartner NRW - Bibliothek und Schule \| ein Baustein kommunaler Medienentwicklungsplanung ; [Lesekompetenz, Medienkompetenz, Informationskompetenz] \| 2. Aufl	Bröckling, Christiane; Medienberatung NRW (Düsseldorf; Münster, Westfalen)	2006
Wenn Schülerinnen und Schüler ihre Schule beurteilen \| die Laborschule Bielefeld aus der Sicher ihrer AbsolventInnen	Hollenbach, Nicole	2006
Fünfjährige in die Schule? \| Erfahrungen aus der Primarstufe der Laborschule	Bosse, Ulrich	2006
Religionsunterricht an staatlichen Schulen in NRW	Towfigh, Emanuel V.	2006
Sinus-Transfer NRW \| Berichte aus dem Modellversuch \| 1. Aufl	Abel, Michael; Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur (Soest)	2006
Implizite Vermittlung von Lernstrategien und ihre Rahmenbedingungen in einer Modellversuchsschule SKOLA am Karl-Schiller-Berufskolleg der Stadt Dortmund	Krakau, Uwe; Rickes, Mabel	2006
Wie können wir unsere Schulen integrationsfähiger machen? \| Evaluation nach 20 Jahren "Gemeinsamer Unterricht" im Kreis Aachen	Horward, Malu; Reuß, Walter	2006
Das Sun@School Konzept für die Lernstatt Paderborn	Kosnetzow, Rolf	2006
Islamkunde in deutscher Sprache \| 120 Schulen bieten religionskundlichen Unterricht an	Ucar, Bülent	2006
Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule \| "die Menschen stärken, die Sachen klären"	Geist, Sabine	2005
Didaktische Prinzipien und Lehrerhandeln an der Laborschule \| Kommentar zu den Ergebnissen aus schulischer Sicht	Geist, Sabine	2005
Die Schülerschaft der Laborschule \| von der Konzeption der 1970er Jahre zur Realität der 1990er Jahre	Tillmann, Klaus-Jürgen; Werner, Dirk	2005
Lehrerinnen- und Lehrerforschung an den Bielefelder Versuchsschulen \| von den Konzepten zu den Mühen des Alltags	Huber, Ludwig	2005
Positionspapier \| "Das pädagogische, bildungspolitische und familienpolitische Entwicklungsziel der Offenen Ganztagsschule ist die Gebundene Ganztagsschule" \| Stand: 25.11.2005	Wartburgschule (Grundschule); Laborschule Bielefeld; Peter-Petersen-Schule (Köln)	2005
Auch die Oberstufe muss über Förderkonzepte nachdenken \| Erfahrungen aus dem Oberstufen-Kolleg Bielefeld	Hackenbroch-Krafft, Ida; Volkwein, Karin	2005
Die Laborschule als pädagogische und als instituionelle Alternative \| was ist für Regelschulen interessant?	Tillmann, Klaus-Jürgen	2005
Bericht zur Evaluation der künstlerischen Angebote im Rahmen der Offenen Ganztagsschule im Primarbereich in Düsseldorf	Jebe, Frank; Düsseldorf	2005
Der naturwissenschaftliche Unterricht an der Laborschule \| Facherintegration, Erfahrungsorientierung und Wahlmöglichkeiten	Ohm, Thomas; Tillmann, Klaus-Jürgen	2005
Kollegiale Schulleitung \| ihre Bedeutung im Schulalltag am Beispiel der Laborschule Bielefeld	Höhmann, Katrin	2005
Ansprechpartnerinnen für Gleichstellungsfragen im Modellprojekt "Selbstständige Schule" \| Praxisleitfaden	Nordrhein-Westfalen. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder	2005
Der Mathematikunterricht an der Laborschule \| "es wird zu wenig verstehen gelernt"	Groeben, Annemarie von der; Zorn, Uta	2005
Regeln für die offene Ganztagsschule	Brenke, Franz-Josef; Rossbach, Wolfgang	2005
Schulentwicklung und multiple Zielerreichung in der Laborschule \| Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse	Watermann, Rainer; Stanat, Petra	2005
Die Bielefelder Laborschule \| ein Portrait	Groeben, Annemarie von der	2005

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Die Nordrhein-Westfälische BibliographieMehr als 400.000 Publikationen über NRW seit 1983

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