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| Titel | Offener Unterricht und praktisches Lernen als reformpädagogischer Ansatz differenzierter Förderung im Gymnasium |
| Titelzusatz | Kooperation bei der Entwicklung von Schulprogrammen zwischen einer Schule in Nordrhein-Westfalen und einer Schule in Sachen |
| Verantwortlich | Erika Risse und Uwe Dreske |
| Autor/in |
Risse, Erika
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Dreske, Uwe
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| Medientyp | Print |
| Publikationstyp | Aufsatz |
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Erschienen
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1994
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| Quelle | Was können Schulen für die Schulentwicklung leisten? / Bund-Länder-Komm. für Bildungsplanung und Forschungsförderung Bonn. OECD/CERI-Seminar 1993 Einsiedeln (Schweiz); Bonn-Buschdorf, 1994; S. 155-162 |
| In | Was können Schulen für die Schulentwicklung leisten? |
| Raumsystematik |
05119 Oberhausen
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| Sachsystematik |
784044 Gymnasien
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| Schlagwörter |
Elsa-Brändström-Gymnasium Oberhausen
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Schulreform
Elsa-Brändström-Gymnasium Oberhausen
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Offener Unterricht
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